丰县初中生物教研 八上学案 第21章 人的生殖和发育 第1节 人的个体发育 一、学习目标 1.说出人体发育的分期； 2.描述青春期发育的生理、心理特征。 学习重点、难点：说出人体发育的分期，描述青春期发育的特点。 二、课堂探究 导入：人的个体发育的起点是什么？人的个体发育可分为哪几个阶段？ 自学提示一： 1.阅读课本126页，并观察126图片或者自己的照片。 2.把你出生后各时期的照片，按顺序贴在纸板上。 3.观察比较不同年龄的照片，尝试解决下列问题。 ⑴在你的成长过程中，身体发生了哪些明显的变化？身体增高最明显是在哪个年龄阶段？ ⑵在你的这些照片中，有最值得回忆的事情吗？说出来给大家听听，或者写一篇回忆童年的短文。 自学提示二： 1.阅读课本127页-128页，观察128页图。 2.在课本上勾画出你获取的新知识。 ⑴进入青春期的你，对照青春期发育记录表，有哪些明显的变化特点？ ⑵你觉的进入青春期的你，哪些器官的功能大大增强？ ⑶青春期的男孩和女孩在发育上有哪些差别？产生这些差别的原因是什么？ ⑷进入青春期的男孩女孩的突出特征是什么？ ⑸想一想，进入青春期的你，心理上有哪些突出的变化？ ⑹你认为青少年应该怎样正确对待青春期出现的生理或心理变化？ 合作探究： ◎观察图片展示，讨论交流： 影响青春期发育的因素有哪些？ 知识梳理 1.人的发育是从_____分裂开始的，分为两个阶段_____ 和 _____。通常人们说的人的发育指_____阶段。 2.人体的发育可以分_____、_____、_____ 、_____ 和_____等几个阶段。青春期以后，人体发育基本停止，进入_____期。 3._____和_____是生长和发育迅速的两个时期。 4.男女两性生殖器官的差异叫作_____性征；进入青春期后，性器官分泌的性激素还促使男女之间出现了除性器官以外的各自所特有的特征，叫作_____性征。 5.男性在_____激素的作用下，出现腋毛、胡须等毛发生长，喉结突出，声音低沉,肌肉发达等特征；而女性在_____激素等的作用下，出现声调变高，乳房发育，骨盆变宽，胸、肩、臀部皮下脂肪增多等特征。 6.青春期的男孩女孩最明显的生理特点是:_____和_____的迅速增长；最突出的特征是_____ 的发育和_____的成熟。 【归纳】 7.青春期是重要的生长发育阶段。这一时期人的生殖器官开始发育直至成熟，同时，由于神经系统和_____的调节作用，在形态、_____ 和 _____ 等方面都会发生很大的变化。 8.青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是_____增强。进入青春期后，男孩子和女孩子会出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现_____，女孩会来_____。 9.从受精卵发育到成熟的胎儿是_____发育阶段； 从婴儿出生发育到个体成熟是_____发育阶段。 10.青春期发育的特征：(1)性器官的发育和性功能的成熟(2)身高和体重突增(3)脑和内脏的功能趋于完善。其中最突出的特征是_____。 11.第一性征：男女生殖器官的差异； 第二性征：进入青春期以后，性器官分泌的_____促使男女出现的其他性别差异。 12.把下列内容填写完整： 分裂生长 （ ）天 受精卵 胎儿 婴儿→幼儿前期→幼儿期→童年期→（ ）→成年期→…… 成熟 分娩 （个体成熟） ( ) 阶段 ( ）阶段 13.把各阶段的发育时间填写完整 生长发育期 发育时间 婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 ... ...
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