课件编号10708938

第八单元 海水中的化学 单元复习课 学案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册(学生版+教师版)

日期:2024-05-18 科目:化学 类型:初中学案 查看:14次 大小:2596653Byte 来源:二一课件通
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    单元复习课 第八单元 INCLUDEPICTURE "建体系·知识纵横.TIF" INCLUDEPICTURE "建体系·知识纵横.TIF" \* MERGEFORMAT   INCLUDEPICTURE "辨易错·规避误区.TIF" INCLUDEPICTURE "辨易错·规避误区.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "易错点1.TIF" INCLUDEPICTURE "易错点1.TIF" \* MERGEFORMAT 常见离子或物质的检验、鉴别错误 【典例1】某未知溶液,可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、SO、Cl-中的几种,为确定溶液中含有的离子,实验如下:①取未知溶液2~3 mL于试管中,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,静置;②取①中上层清液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成;③另取未知溶液2~3 mL于试管中,滴加NaOH溶液,有蓝色沉淀生成。分析实验过程,回答: (1)溶液中一定存在的离子是__ __。 (2)溶液中一定不存在的离子是__ __。 (3)溶液中可能存在的离子是__ __。 INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【有错必纠】  常见离子(如CO、SO、Cl-、NH)或物质的检验、鉴别是中考的常考点,也是易错点。解答此类题目应明确常见离子的检验方法: 离子种类 检验方法(所加试剂) 现象 Cl- 先加AgNO3溶液,再加稀硝酸 产生白色沉淀 SO 先加Ba(NO3)2[或Ba(OH)2]溶液,再加稀硝酸 产生白色沉淀 续表   离子种类 检验方法(所加试剂) 现象 CO 先滴加稀盐酸,再将产生的气体通入澄清石灰水中 有无色气泡产生,澄清石灰水变浑浊 OH- 滴加无色酚酞溶液 溶液变红 H+ 滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 NH 加熟石灰研磨(加碱) 闻到刺激性气味 INCLUDEPICTURE "易错点2.TIF" INCLUDEPICTURE "易错点2.TIF" \* MERGEFORMAT 常见物质的分离、除杂错误 【典例2】(2021·呼伦贝尔中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),下列方案能达到目的的是( ) A.CaO(CaCO3)———加水溶解、过滤 B.CO2(HCl)———通过足量的NaOH溶液 C.NaCl溶液(Na2SO4)———加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤 D.铜粉(铁粉)———加入足量的CuSO4溶液,过滤、洗涤、干燥 INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【有错必纠】  物质的分离是把原混合物中各成分一一分开,并恢复原样品。物质的提纯(除杂)就是除去物质中混有的杂质,从而得到纯净的某物质,其基本方法有 1、 物理方法 (1)过滤法:适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯。 (2)结晶法:适用于分离可溶性混合物或除去一些可溶性杂质。具体方法有两种。 ① 降温结晶法:适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。 ② 蒸发结晶法:适用于溶解度受温度变化影响不大的固体物质的分离或提纯。 2、 化学方法 (1)原则: ①“不增、不减、易分”: 不增即最终不能引入新的杂质; 不减是除杂结果不应使所需物质减少; 易分是加入试剂后,使杂质转化为沉淀、气体或水等,与所需物质易于分离。 ②先除杂后干燥。 (2)方法: ① 吸收法:如一氧化碳混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收; ② 沉淀法:如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液,再过滤; ③ 溶解法:如铜中混有氧化铜可加入过量的盐酸,再过滤; ④ 转化法:如铜中混有锌可加硫酸铜溶液再过滤; ⑤ 气化法:如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸,再蒸发结晶; ⑥ 加热法:如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧; ⑦ 综合法:当含有多种成分的杂质时,分离提纯往往不仅仅使用一种方法,而是几种方法交替使用。 INCLUDEPICTURE "链中考·核心解读.TIF" INCLUDEPICTURE "链中考·核心解读.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" \* MERGEFORMAT  海洋化学资源 INCLUDEPICTURE "中考这样考.TIF" INCLUDEPICTURE "中考这样考.TIF" \* MERGEFORMAT ... ...

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