第八课 探问生命 练习 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 一、本大题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。 1．生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的_____中产生的，生命来之不易，我们要珍爱生命。（ ） A．必然性 B．偶然性 C．阶段性 D．间接性 2．2020年4月4日清明节，我国举行了全国性哀悼活动以表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和死亡同胞的哀悼，国家这样做的原因不包括（ ） A．生命是宝贵的，警示人们要珍爱生命 B．这只是今年清明节的一种祭扫形式而已，没有特殊的意义 C．向英雄们表达敬意，向逝者表示哀悼 D．尊重生命的价值，坚持以人民为中心的思想 3．近年来，青少年轻生的事件增多，作家罗曼.罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”对生命的正确认识是（ ） A．生命短暂，我们要及时行乐 B．烦恼、困难与痛苦是命中注定 C．生命很宝贵，应且行且珍惜 D．生命应该无忧无虑没有痛苦 4．现在有些中学生常常因为一些琐事想不开就产生轻生心理。下面对此现象认识错误的是（ ） A．中学生日益成熟，有了独立的思想 B．轻生与法与理都是不正确的 C．轻生是对生命不负责任的表现 D．生命虽然是自己的，可与他人也息息相关 5．70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。我们向朱光宣学习，就要做到（ ） ①对生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康 ②增强安全意识.自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命 ③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康 ④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 6．我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己。这句话说明（ ） A．没有其他生命存在，人类仍将生存得更好 B．人类善待其他生命的动机是完全自私的 C．人的生命是脆弱的、艰难的 D．各种生命相互依存、息息相关 7．乐乐说：“从我的家族谱里可以找到我的名字，我的身上也有家风的影子。”这告诉我们（ ） A．乐乐只是在身体上接续祖先的生命 B．乐乐难以从家族的发展中找到自己的位置 C．乐乐没能正确认识生命 D．人类生命的延续，精神文明在传承 8．据统计，2019年8月，我国自然灾害以台风，洪涝，地质灾害和干旱为主，各种自然灾害共造成3990.7万人次受灾，191人死亡，66人失踪，这让我们感受到生命的（ ） A．脆弱 B．坚强 C．无能 D．力量 9．“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感．”对季羡林先生的这段话理解正确的是（ ） ①在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命 ③生命属于我们每个人，生命的接续和发展都是自己的事，与其他无关 ④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多 ③一生复能几，倏如流电惊 ④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 11．欣赏漫画,假如请你为闯红灯者建言,你会说（ ） ①注意自身安全和健康,使自己处于安全的环境 ②生命是自己的,与他人无关 ③生命是宝贵的,要珍惜自己的生命 ④身体一旦受到伤害,会给家庭、社会带来负担 A ... ...
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