中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元复习学案 知识梳理 一、单元主题 本单元以“成长故事”为主题，编排了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇精读课文。《牛和鹅》记叙工作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故事。《一只窝囊的大老虎》讲述了作者在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。《陀螺》主要叙述了“我”玩陀螺的烦恼与欢乐。教学时注意引导学生体验童年的纯真、乐趣，正确对待成长过程中遇到的挫折，培养学生热爱生活的情感。 二、单元重点 1.学习用批注的方法阅读;通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。这是本单元的语文要素。本单元围绕这两个要素进行了精心编排∶语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的《牛和鹅》;课文内容浅显，却又耐人寻味的《一只窝囊的大老虎》;以儿童的眼光和心理去观察事物、描写事物，字里行间充满了童真童趣的《陀螺》。《牛和鹅》呈现批注，给学生直观的认识和启发，后两篇课文以留白的形式让学生练习用批注的方法阅读。教学时注意引导学生体验童年的乐趣，学习用批注的方法阅读课文，从中懂得一些道理，培养学生热爱生活的情感。 2.记一次游戏，把游戏过程写清楚。本单元安排了习作《记一次游戏》，重点是指导学生按照游戏前、游戏中游戏后的顺序把游戏的过程以及自己当时的心情写清楚。本次习作的重点是引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 三、考试点晴 含义深刻的句子是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:①以选择题的形式说一说句子的深刻含义。②以问题的形式进行回答。 小窍门：先找出重点词语进行理解。联系生活实际或者是上下文理解句子意思。例如理解"曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”可以联系生活实际，感受作者的世界如鸟云满天般黑暗，快乐也一去不返了。小窍门要把理解的意思总结在一起连贯表达。 四、课文重点梳理 1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎 叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。 2.《一只窝囊的大老虎》是作家叶至善回忆他童年时候，在一 次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。 3.《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性 散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情。 五、三字词 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 六、日积月累 尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。 练习题 给加点字选择正确的读音，画“√”。 胳膊（bó bo） 掐住（qiā qià） 殷切（yīng yīn） 笨拙（zhuō zhuó） 捶背（chuí cuí）撇嘴（piē piě）溃败（kuì guì） 芋头（yú yù） （1）小杨刚一露(lù lòu)头，就暴露（lù lòu）了目标。 （2）老林家境殷（yān yīn）实，那清一色殷（yān yīn）红的实木家具令人赞叹不已。 看拼音，写词语。 shèn zhì bó zi shuāi dǎo táo pǎo liàn xí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wán pí xuán zhuàn shuài qì róng yù zì háo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 选字组词。 捶 垂 （ ）背 下（ ） （ ）直 （ ）胸 练 炼 冶（ ） 演（ ） （ ）习 磨（ ... ...
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