人教版高中政治必修1 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱 单选题基础练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版高中政治必修1 第1单元 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱 能力 单选题 1.在下图的商品交换过程中，贝壳( ) ①可以表现鸡、牛等商品的价值 ②是商品流通的媒介，能执行贮藏手段职能 ③是货币本质的体现 ④使买与卖实现分离 ( http: / / www.21cnjy.com / ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2018 年暑假期间,小王 出卷网用 1088 元人民币在微软官网上购买了正版的 Windows 10 操作系统。这里的 1088 元人民币( )21教育网 ①执行价值尺度职能 ②执行流通手段职能 ③必须是现实的货币 ④可以是观念中的货币 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.网购火车票是一种非常方便的购票 出卷网方式。火车票网络服务可以解决现场购票的麻烦，可以节省时间成本和交通费用，也为商旅人士的出行提供了较大的便利。网购火车票( ) ①改变了商品生产的方式 ②没有改变货币本身固有的职能 ③改变了商品交换的方式 ④使用的是虚拟货币 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.某国家在一定时期内商品价格总额增长 出卷网50%，货币流通次数增加了 200%，货币供应量不变。假定其他条件不变，则此时期内该国一元纸币可以购买到价值( )的商品。 A.0.5 元 B.0.75 元 C.1.25 元 D.1.5 元 5.假如某地只有 10 个铜板和 10 出卷网 个梨子，且 1 个梨子＝1 个铜板。后来该地发行 10 元纸币代替 10 个铜板，则 1 元纸币＝1 个铜板，这时 1 个梨子的价格就是 1 元。如果该地发行 20 元纸币的话，则 2 元纸币＝1 个铜板，这时 1 个梨子的价格也就变成了 2 元。从材料中我们可以获得的正确认识是( )21cnjy.com ①控制货币发行量可稳定物价 ②发行纸币可以增加社会财富 ③纸币发行量与其购买力成正比 ④国家（或地区）无法规定纸币的购买力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.如果货币的供应量超过了流通中所 出卷网需要的货币量，就会导致通货膨胀。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。对通货膨胀理解正确的是( )21·cn·jy·com ①社会总需求小于社会总供给 ②货币供应过多是造成通货膨胀的原因之一 ③借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 ④纸币购买力降低，人民生活水平下降 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 B 【解析】 本题考查货币的产生与本质。图中商品交换过 出卷网程中，贝壳可以表现鸡、牛等商品的价值，让买与卖在时间和空间上实现分离，①④符合题意；商品流通是指以货币为媒介的商品交换，贝壳是一般等价物，而非货币，贝壳充当的是商品交换的媒介，而非商品流通的媒介，②③说法错误。故选 B。 2 C 【解析】 用于购买正版的 Windo 出卷网ws 10 操作系统的 1088 元人民币充当了商品交换的媒介，故执行的是流通手段职能；货币在执行流通手段职能时必须是实实在在的货币，而不能是观念中的货币，②③入选，④错误。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，①与题意不符。 3 C 【解析】 网购火车票，只是购买方式发生了变化，并未改 出卷网变商品生产的方式，①不选；网购火车票，使用的是现实货币，而不是虚拟货币，④不选；②③是对材料信息的正确解读。故选 C。 4 A 【解析】 流通中所需要的货币量=商品价格总 出卷网额÷货币流通次数。假定原来商品价格总额是 100 万元，货币流通次数为 5 次，则依据公示计算流通中所需要的货币量=100 万元÷5=20 万元。商品价格总额增长 50% 后变成 150 万元，货币流通次数增加了 200% 后变成了 15 次，因此流通中所需要的货币量=150 万元 ÷15=10 万元，而题中条件是货币供应量不变，说明货币供应量仍为 20 万元，此时货币供应量大于流通中所需要的货币量，发生通货膨胀，纸币贬值，20 万元当 10 万元花，则一元纸币相当于 0.5 元，因此， ... ...