2021-2022年部编版三年级语文（上）第七单元检测卷（Word版含答案）

2021-2022年部编版三年级语文（上）第七单元检测卷（含答案） 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、给下列画横线字选择正确的读音，画“√”。（4分） 呢喃（ní ne) 凝视（níng nín) 黎明（lí ní) 梨树（ní lí) 瞬间（sùn shùn) 舒畅（chàng càng) 竹笋（sǔn shǔn) 测试（cè zè) 二、根据语境写词语。（5分） 1.小鸟 dǒu dou（ ）cháo shī（ ）的chì bǎng（ ）飞走了。 2.夜幕降临，草丛里的秋虫开始yǎn zòu（ ）起 qīng róu（ ）悦耳的乐曲。 三、比一比，组词语。（4分） 妙（ ） 诉（ ） 膀（ ） 栽（ ） 抄（ ） 拆（ ） 傍（ ） 载（ ） 完成下列词语练习。（12分） 1.照样子，写一写。（6分） 千姿百态（含数字） 叽叽喳喳（AABB式） 滴答（模仿自然声音的拟声词） 2.读一读，连一连。（3分） 轻快的 树林 干净的 大海 热闹的 山中小曲 雄伟的 乐曲 幽深的 音乐会 波澜壮阔的 街道 3.写出下列画横线词语的近义词。（3分） （1）大自然有许多美妙的声音。 （ ） （2）这是和鸟最快活的时刻。 （ ） （3）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。 （ ） 五、按要求完成下列句子练习。（10分） 1.黎明时，所有全部的鸟都抖动着浑身的羽毛。（修改病句） 2.把句子补充完整，让句子更生动。 （1）草原上奔驰着几匹骏马，它们跑得那样快，快得 。 （2）把整个房间打扫完之后，妈妈已经累得 。 3.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）。 树林里有一棵大树， ， 。 4.从以下自然现象中选择一个，写一个拟人句。 雨雾雷 闪电 六、根据课文内容填空。（10分） 1.“风，是大自然的音乐家。他会在 里 。”我 还从《大自然的声音》一课里读到：动物是大自然的 。我觉得大自然的音乐家还有： 。（4分） 2.《父亲、树林和鸟》一文中作者说“我真高兴，父亲不是猎人”的原因是： 。（2分） 3.《读不完的大书》中的“大书”指的是 ，从这本“大书”中， 我读到了 。（2分） 4.《采莲曲》一诗中的“ ， ”两句展现出一幅人与环境和谐统一的美好画面。（2分） 七、口语交际。（4分） 近来雨多路滑，张明不小心撞了李华一下，由于惯性，李华又撞了王红，致使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时，张明应该怎么说？怎么做呢？王红又应该怎么说呢？ 张明说：“ ” 王红说：“ ” 八、快乐阅读。（21分） （一）课内阅读。（8分） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（ ）的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的（ ）；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（ ）的乐曲，那声音（ ），令人感受到大自然的威力。 1.把下列词语填在文中合适的括号里。（2分） 温柔 雄伟 充满力量 轻轻柔柔 2.这段话是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。（1分） 3.用“ ”画出这段话中的一个比喻句，这句话把 比作 。（3分） 4.“不一样的树叶，有不一样的声音”，结合生活实际，说说你听过哪些树 叶发出怎样的声音。（2分） （二）课外阅读。（13分） 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里....... 春天，那昂立枝头的木棉花， 色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有中透紫、白里掺黄的......色彩各异， ... ...