(
课件网) 西师大版数学五年级（下） 第1课时 画折线统计图 折线统计图 六 1.认识折线统计图，掌握折线统计图的特点。能结合具体的情境，根据统计图中的数据进行合理推断，解决实际问题。初步学会制作折线统计图。 2.通过观察比较，逐步认识折线统计图的特点，掌握制作方法。 3.通过观察和分析折线统计图，进一步理解数学知识与生活实际的密切联系。 学习目标 【重点】 认识折线统计图的特点，掌握折线统计图的绘制方法，并能对折线统计图作分析。 【难点】 绘制折线统计图时，确定单位长度表示 多少数量。正确根据折线统计图的变化 情况作出判断。 课堂导入 亮亮一家准备去九寨沟旅游，他们需要做哪些准备？ 需要了解当地的气温变化情况。 九寨沟是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家AAAAA级旅游景区、国家级自然保护区、国家地质公园、世界生物圈保护区网络，也是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。 新知探究 1 亮亮计划去九寨沟旅游，了解到去年该景区的月平均气温变化情况如下表。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 ××年九寨沟月平均气温统计表 折线统计图。 根据这个统计表你能发现哪些信息？我们能用学过的某个统计图来描述这些数据吗？ 能作出条形统计图。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 ××年九寨沟月平均气温统计表 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 2.5 2.5 4 4 8.7 8.7 11 11 14 14 17 17 16 16 12 12 8.3 8.3 2.4 2.4 2.3 2.3 条形统计图能反映每个月的平均气温值。 这是九寨沟月平均气温条形统计图。 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 条形统计图虽然能反映每个月的平均气温值，但小明一家还想了解这个月份的天气的变化情况，我们可以用折线统计图表示。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 这是折线统计图。 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 折线统计图能反映事物的变化情况。 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 根据折线统计图回答下面的问题。 （1）月平均气温（ ）月份最高。 7 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 （2）月平均气温在10℃以下的月份有 （ ）。 1、2、3、4、10、11、12 0 6 2 4 8 12 14 16 10 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温（℃） 月份 ××年九寨沟月平均气温统计图 （3）你可以给亮亮提出哪些建议？ 亮亮如果想看雪景，最好在1、2、3、11、12月去。亮亮如果想在天气暖和的时候到九寨沟去，最好在6、7、8月去。 试 一 试 对比前面的条形统计图和折线统计图，说一说折线统计图有什么特点。 相同点：横轴上的数据都代表月份；每个单位长度都表示1个月；纵轴都表示的数量是2℃；每个单位长度都表 ... ...
