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课件网) 1、第一课在讲什么？ 2、哲学的本我包含哪些内容？ 3、哲学的他我包含哪些内容？ 复习提示 2.1 哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 学习目标 1.识记哲学基本问题是什么； 2.理解哲学基本问题的两方面内容；（重点） 3.分析说明为什么思维与存在关系问题是哲学基本问题；（难点） 开启我们的哲学之旅 哲学 的 基本问题 思维和存在的关系问题 内容 原因 思维和存在 何者为第一性 思维和存在 有无同一性 知识网络： 即意识和物质的关系问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 含义 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确认识存在 否认能正确认识存在 从生活实践看：首先遇到且无法回避。 从哲学研究看：不能回避且必须回答。 从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。 把露露准备的笔记安排上 唐代慧能大师的《坛经》中曾记载过这样的一段对话： 时有风吹幡动。 一僧曰风动，一僧曰幡动。议论不已。 惠能进曰：非风动，非幡动，仁者心动。 结合视频，思考是风动？是幡动？还是心动？谁是根本性的？ 心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界。这一关系，对应的正是哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。 一、哲学的基本问题是什么 和 的关系问题。 思维 存在 换句话说 和 的关系问题。 意识 物质 不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态（主观性的东西）。 存在（物质）：人的意识以外的一切客观存在的事物，如：地球、生物、环境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在。简单理解为，客观存在的事物。 心里有露露老师上课很棒的感觉 存在决定思维 唯物主义 思维决定存在 唯心主义 （1）思维和存在何者是本原的问题。 2.哲学的基本问题的内容（两个方面）： 露露精彩的课堂 2.哲学的基本问题的内容（两个方面）： （1）思维和存在何者是本原的问题。 ①何者为本原的问题： “谁先谁后”“谁决定谁”“何者为第一性何者为第二性” ②对这问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 各种哲学对这一问题的不同回答分属于唯物主义和唯心主义两大阵营（即哲学两大基本派别） 存在决定思维;或物质决定意识。———唯物主义 思维决定存在；或意识决定物质。———唯心主义 1. “形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质，神者形之用”。 2.天地合而万物生，阴阳接而变化起。（荀子） 3.生死有命，富贵在天。 4.“眼开则花开，眼闭则花寂” 5.巧妇难为无米之炊 6.人病则忧惧，忧惧则鬼出。（王充） 辨一辨 唯物主义 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯物主义 7.画饼充饥、心想事成。 8.中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素。 9.心外无物，心外无理，心外无事。（王守仁） 10.水是万物之原，万物生于水、又复归于水。 11. “人有多大胆，地有多大产” 。 12.天行有常，不为尧存，不为桀亡。 唯物主义 唯物主义 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意，于是： 庄： 惠： 庄： 惠： 你看，鱼儿多么快乐呀！ 你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？ 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ 我不是你，固然不知道你的感觉如何。 可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？ 判断：惠施是什么观点？庄子又是什么观点？ “世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物” 人限于认识能力只能认识“自在之物”引起的感觉， ... ...
