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课件网) 七年级 上 2２.寓言四则 杞人忧天 《穿井得人》告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，只有调查研究才能弄清真相，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。接下来我们再看看《列子》的《杞人忧天》又将告诉我们一个什么道理呢？ 新课导入 《列子》 杞人忧天 学习目标 1、 朗读背诵文言课文； 2、 整体感知课文，理解文意； 3、 弄懂寓言的寓意并理解其现实意义。 《列子》又名《冲虚真经》，是道家重要典籍，相传战国郑国人列御寇著。该书共一百四十章，按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》等八篇。由历史故事、寓言故事、哲理散文和神话传说组成，全书思想内容较为复杂，文学价值颇高，其中有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如“愚公移山”“歧路亡羊”“两小儿辩日”“九方皋(gāo)相马” 等，都是很有价值的文学遗产。 作家作品 1、 自读课文,正确把握节奏。 要求：a.字音：准确；b.节奏：分明，停顿正确； c.感情：表达正确。 杞（ ）人忧天 躇（ ）步跐（ ）蹈 日月星宿（ ） 舍（ ）然 一宿（ ） 中（ ）伤 宿（ ）营 充塞（ ） 边塞（ ） 塞（ ）车 qǐ 自主学习 chú cǐ xiù xiǔ sù shì zhòng sè sài sāi 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄， 废寝食者。 杞国有个人担忧天会塌地也会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 翻译课文，疏通文意 要求：文从字顺 担心,担忧 自主学习 崩塌,坠落 依附,依托 停止 又有忧彼之所忧者，因 往晓之， 的 的人 于是 那 前往 代词,他 另外又有一个人为这个杞国人的担心而担心,于是前去开导他， 翻译课文，疏通文意 要求：文从字顺 自主学习 曰:"天,积气耳,亡处亡气,若屈伸 呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎 " 罢了 说:“天,不过是聚积的气体罢了,没有一个地方没有气的。你四肢弯曲伸展和自由呼吸,整天都在天空中活动,为何还担心天会塌下来呢 " 弯曲伸展 天空 其人曰:"天果积气,日月星宿,不当坠 耶 " 那 如果 那个人说:“天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就会掉下来了吗？” 会,应当 晓之者曰:"日月星宿,亦积气中之有 光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。" 翻译课文，疏通文意 要求：文从字顺 自主学习 开导他的人说:“日月星辰，也是聚积的气体之中有光耀的东西，即使它坠落了，也不会有什么伤害。” 的东西 其人曰：“奈地坏 何 ” 陷下去 那个人又说：“地塌了怎么办呢？” 怎么办 晓者曰:"地,积块耳,充塞四虚,亡处 亡块。若躇步此蹈,终日在地上行止, 奈何忧其坏 " 翻译课文，疏通文意 要求：文从字顺 自主学习 开导他的人说:“大地不过是聚积在一起的土块罢了,填满了各个地方,没有一个地方是没有土块的,你踏步行走，整天都在地上行动,为什么还担心它会塌呢？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 那个杞国人放心了，非常高兴,开导他的人也放心了，也非常高兴。 填满 土块 整天 自主学习 1、杞人为什么会忧天？“废寝食” 表现了杞人的什么心情？ 2、“晓之者”是怎样为杞人解“忧”的？ 晓之者曰:天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎？ 日月星辰,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。 地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 由表及里，化消极心态为积极心态。 比喻没有根据或不必要的忧虑。后常用来讽刺那种胸无大志，患得患失，害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的人。 合作探究 1、“杞人忧天”是什么意思 本文的寓意是什么 杞人忧天： 这篇寓言的寓意？ 这篇寓言告诉我们，要消除没有根据或不必要的忧虑。也讽刺了那些胸无大志，患得患失 ... ...
