冀美版六年级美术下册《2.我设计的新机器》教学设计

我设计的新机器 教学目标： 1、 了解科学技术带给人类的巨大贡献，能够合理利用材料进行创作。 2、 能够用绘画的方式把自己的设计意图表达清楚。 3、 喜欢用美术的方式来表达自己的设计意图。 教学重点：设计新功能的机器，并且还要美观。 教学难点：发现生活中的问题，设计新功能机器。 教学过程： 1、 谜语导入新课： 师：上课前老师想请同学们猜个谜语，“千里眼”打一科技产品 生：望远镜 师：“顺风耳”也是打一科技产品 生：电话 师：同学们还想不想猜啊？老师为了满足同学们的愿望给大家准备了几张照片让大家来猜一猜。 生：火箭飞行器 师：老师还给大家准备了天宫一号发射成功的图片，让我们一起来感受一下我国航天事业的伟大成就。 师：同学们你们瞧，利博希发明了望远镜，使得人类一世千里的梦想得以实现。贝尔发明了电话使得人类千里传音的梦想得以实现。莱特兄弟发明了飞机使得人类翱翔蓝天的梦想得以实现。科技创造的产物，使人类的生活变得日新月异。 2、 讲授新课： 师：今天我们要学习的这一课就与科技有关，让我们继续学习课本第二课《我设计的新机器》 师：说到机器其实人类从古代就开始研制各种机器服务于我们的生活。 师：我们先来了解一下机器的发展史。 出示：古代纺车图片 古代织布机图片 地动仪图片 现代高科技产品图片 师：你觉得生活中还有那些机器不够完善呢？ 3、 学生创作： 1：用绘画方法设计一个新机器，注意创新。 2：为自己的机器配上文字，说明功能和用途。 3：教师巡视辅导。 四、小结：不怕做不到，就怕想不到，只要你敢想，梦想终究有一天可以实现！