2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学1.1生活处处有哲学 课件(共28张PPT+1个内嵌视频)

(课件网) 冲破迷雾 领略哲学智慧 渐入佳境 把握生活真谛 （古希腊）德谟克利特：医学治好身体的毛病，哲学解除灵魂的烦恼 （古罗马）塞内加：不懂哲学，人的灵魂就会染病，虽有强壮的身体，但绝不会健全。 （英）莎士比亚：恋爱、财富和荣华在暗中把人催老，我要到哲学中去寻找生命的奥秘。 （德）费尔巴哈：观察自然、观察人吧！在这里你们可以看到哲学的秘密。 哲学家谈哲学 生 活 与 哲 学 一、生活的智慧 哲学的产生、作用 基本问题、基本派别 马克思主义哲学 （ 哲学的一般知识） 二、生活的探求 物质-运动-规律 物质-意识 实践-认识-真理 （唯物论、认识论） 三、生活的方法 联系-发展-矛盾-创新（辩证法） 四、生活的选择 社会历史观 人生价值观 （历史唯物主义） 1.1 生活处处有哲学 课标素养 学习目标 核心素养 1.哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动。 2.哲学源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。 3.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践，说明哲学并不神秘，它就在我们周围的生活与实践中。 科学精神：哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。 公共参与：自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活。 政治认同：坚持马克思主义哲学的指导，树立科学的世界观、人生观和价值观。 1.哲学的智慧产生于人类的 活动，是人们在认识世界 和 的活动中，在处理 与 关系的实践中逐步形成和发展起来的。 2.哲学源于人们在实践中对 的追问和思考。 3.哲学是一门给人 、使人 的学问。 4.哲学是指导人们生活得更好的 。 5.哲学的任务，就是在寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和 。 实践 改造世界 人 外部世界 世界 智慧 聪明 艺术 改造世界 深化预习 1.哲学的起源：哲学智慧产生于人类的实践活动； 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2.哲学的功能：哲学是指导人们生活得更好的艺术；哲学是指导人们认识世界和改造世界的思想工具。 主干知识 主议题：哲学不是无用物，化作智慧铸人生 议学情境一： 议题一：哲学就在我们身边 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 议学情境二： 议题一：哲学就在我们身边 下列名言警句、成语蕴含着什么哲学智慧？ 金无足赤，人无完人 水滴石穿，绳锯木断 射人先射马，擒贼先擒王 拔苗助长 刻舟求剑 塞翁失马 议学活动一 任务一：结合议学情境一，小组商议，谈谈历史小故事给我们有哪些哲学启示？ 任务二：结合议学情境二，概括一下这些名言警句、成语所蕴含的哲学道理。 议学提示一：重视环境（外因）对人的影响（作用）；解放思想、树立创新意识。 议学提示二： 要全面的看问题；要重视量的积累；办事情要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要尊重事物发展的客观规律要用发展的观点看问题；好事坏事在一定条件下可以相互转化。启示我们要时时刻刻应该保持平常心来看待事情，做到胜不骄，败不馁，常怀一颗乐观豁达的心态，要学会泰然处之。 一、哲学就在我们身边 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动。 （1）人类的两项基本活 ... ...