课件编号10767058

湘教版九年级数学下册 1.4二次函数与一元二次方程的联系课件(共35张PPT)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:32次 大小:2022912Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1.4 二次函数与一元二次方程的联系 第1章 二次函数 知识点 二次函数与一元二次方程的关系 知1-讲 1 1. 二次函数图象与x 轴的交点的横坐标与一元二次方程根的关系一般地,如果二次函数y=ax2+bx+c 的图象与x 轴有两个不同的交点(x1,0),(x2,0),那么一元二次方程ax2+bx+c=0 有两个不相等的实数根x=x1,x=x2. 2.二次函数与一元二次方程的联系与区别一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠ 0)与二次函数y=ax2+bx+c(a ≠ 0)二者之间的内在联系与区别,列表如下: 知1-讲 判别式 结果 内容 b2-4ac>0 b2-4ac=0 b2-4ac<0 一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a ≠ 0)的根的情况 有两个不相等的实数根 有两个相等 的实数根 没有实数根 知1-讲 二次函数 y=ax2+bx+c(a ≠ 0)的图象 a>0 a<0 抛物线与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) 没有交点 知1-讲 拓宽视野: 1. 已知二次函数y=ax2+bx+c,求当y=m 时自变量x的值,可以解一元二次方程ax2+bx+c=m; 反之,解一元二次方程ax2+bx+c=m 可以看成是已知y=ax2+bx+c的函数值y=m,求自变量x的值. 方程ax2+bx+c=m 的解是抛物线y=ax2+bx+c与直线y=m的公共点的横坐标. 知1-讲 2. 二次函数y=ax2+bx+c 与一元二次方程ax2+bx+c=0 的关系密切,二者可以相互转化. 已知二次函数的值为0,求自变量x的值,可以看作解一元二次方程ax2+bx+c=0; 反过来,解一元二次方程ax2+bx+c=0 可以看作已知二次函数y=ax2+bx+c的函数值为0,求自变量x 的值. 知1-讲 例 1 已知二次函数y=ax2+bx+c 的图象经过(-3,0)与(1,0)两点,关于x的方程ax2+bx+c+m=0(m > 0)有两个根,其中一个根是3.若关于x 的方程ax2+bx+c+n=0(0 < n< m)有两个整数根,则这两个整数根是( ) A. -2,0 B. -4,2 C. -5,3 D. -6,4 B 知1-讲 解:二次函数y=ax2+bx+c 的图象经过(-3,0)与(1,0)两点,即方程ax2+bx+c=0 的两个根是-3和1,由方程ax2+bx+c+m=0 有一个根是3,可得二次函数y=ax2+bx+c 的图象沿着y轴向上平移m个单位后经过点(3,0),则必经过点(-5,0),可得方程ax2+bx+c+m=0 的另一个根为-5. 由0<n<m,可知方程ax2+bx+c+n=0 的两根分别在-5 和-3 之间与1 和3之间,由此判断B 符合该范围.故选B. 知1-讲 解题秘方:由题意可得方程ax2+bx+c=0 的两个根是-3,1,方程左边在原来的基础上加m,可以理解为对应的二次函数的图象沿着y 轴向上平移m个单位, 由此可判断方程的两个根, 进而可判断选项. 方法点拨: 根据二次函数图象沿y轴上移或下移的方法来判断选项. 知2-讲 知识点 利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解 2 二次函数y=ax2+bx+c 的图象与x 轴的公共点的横坐标是一元二次方程ax2+bx+c=0 的解,因此可以借助二次函数的图象求一元二次方程的解. 知2-讲 1. 利用二次函数y=ax2+bx+c 的图象与x 轴的公共点求一元二次方程ax2+bx+c=0 的解 (1)作出二次函数y=ax2+bx+c 的图象,确定图象与x 轴公共点的个数,公共点的个数就是方程ax2+bx+c=0 的解的个数. 知2-讲 (2)观察图象,函数图象与x 轴的交点的横坐标就是一元二次方程ax2+bx+c=0 的解,当函数图象与x 轴有两个交点,且交点的横坐标不是整数时,可通过不断缩小解所在的范围估计一元二次方程的解. (3)交点横坐标即为一元二次方程ax2+bx+c=0 的解. 知2-讲 方法点拨: 估计一元二次方程的解的方法: 在难以读出公共点的坐标时,我们可以通过不断缩小解所在范围估计一元二次方程的解,对于y=ax2+bx+c(a≠0),如果ax21+bx1+c>0, 且ax22+bx2+c<0, 那么在x1与x2之间存在一个解, 取x3= ,若ax23+bx3+c>0, 则取x4= ; 若ax23+bx3+c<0,则取x4= .这样不停地取下去,直到达到所要求的精确度为止. 知2-讲 2. 利用二次 ... ...

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