人教部编版四年级语文上册 期末分类复习——日积月累、课文背诵（二）【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版四年级语文上册 期末分类复习———日积月累、课文背诵（二） （时间：40分钟 满分：100分 ） 班级： 姓名： 得分： . 一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.《爬天都峰》的作者是黄亦波。 （ ） 2.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。（　　） 3.《麻雀》的作者是英国的屠格涅夫。 （ ） 4.老麻雀从树上飞了下来，是因为想保护幼鸟。 （ ） 5．在“富饶、胸怀、投降、严历、拔打”中，没有错别字。在“宁可、角色、肝脏、弯曲”中，带点字都是多音字。（　　） 6．老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们”从对方身上受到了鼓舞。（ ） 7．我们在阅读的时候，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。（　　） 8．这学期，我们通过学习神话故事，认识了为人类造福、甘于奉献的盘古、精卫，还认识了医术高明、尽职尽责的扁鹊。 （　　） 9．我们在安慰别人的时候，用任何方式都可以，可以借助夸张的语调、手势等表达自己的情感。（　　） 10.《出塞》的作者是唐代著名诗人王昌龄，《凉州词》的作者是宋代著名诗人王之涣。（ ） 11.《夏日绝句》中点明诗人志向的诗句是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。（ ） 12.“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来说的。（ ） 13.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 （ ） 二、我会按课文内容填空。 1．《夏日绝句》这首诗里表明作者爱国之情的诗句是“_____，_____。” 2．一场秋雨一场寒，_____。 3．这学期，我们欣赏了被称为天下奇观的_____，探索了蝙蝠和_____的关系，认识了善于观察和思考的昆虫学家_____，还感受到高适送别友人的劝慰：“_____，_____？” 4．《爬天都峰》一文是按_____、_____、_____的顺序来写的。 5．_____，海水不可斗量。 6．一言既出，_____。 7．博学之，_____，_____，明辨之，_____。 8．书信的格式分为六部分：称呼、_____、_____、祝福语、_____、_____。 9.在充满想象的神话故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：如《神笔马良》中善良的马良，《_____》中_____的_____，《_____》中坚韧执着的精卫。（提示：填写文章名或书名、精神品质、人物名字等） 三、课文内容回顾。 1.《出塞》中抒发了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情的诗句是“_____，_____”，表达了诗人希望国家得到安宁，人民过上安定生活的诗句是“_____，_____”。 2.《凉州词》一诗写出了_____出征前开怀畅饮，一醉方休的情景，表现了_____的残酷和将士们_____的豪迈情怀。 3.《夏日绝句》一诗运用_____的手法，借赞颂_____宁死不屈的气概，讽刺了统治者屈辱妥协的行径，表达了诗人强烈的_____情怀。 4.《为中华之崛起而读书》讲述了_____从小立志要“_____ _____”的故事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。 5.《梅兰芳蓄须》讲述了著名_____表演艺术家梅兰芳在_____时期的感人故事，表现了梅兰芳强烈的_____和崇高的____ _____。 6.《延安，我把你追寻》这首诗通过对_____、_____、_____、_____等事物的歌颂，抒发了诗人追寻_____的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬_____的重要性。 7.将下列古诗补充完整，再完成练习。 别董大 千里黄云白日曛，_____。 莫愁前路无知己，_____？ （1）这首诗的作者是_____代诗人_____。 （2）诗中描写景色的诗句是“_____，_____”，这两句诗描写的是_____（季节）的景色。 （3）“_____，_____”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。 四、阅读短文，完成练习。 九寨沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。 ... ...