第2课 地形分布

【课题】 八年级地理上册 第二单元 第2课 地形的分布 【课型】新授课 【课标要求】 ●在中国地形图上找出我国的主要山脉，识别其走向。 ●在中国地形图上识读主要地形区的位置和名称。 【教学目标】 1．使学生掌握我国主要山脉的走向、分布。 使学生了解我国主要地形区的分布，如四大高原、四大盆地、三大平原和丘陵。 2．进一步培养、训练学生查阅分层设色地形图的技巧及运用中国地形图的能力。 3．培养热爱祖国大好河山的爱国情感, 使学生初步形成因地制宜的观念。 【教学模式】“快乐教学234” 【教学方法】观察法、小组讨论法。 【教具准备】地图册、多媒体 【教学过程】 学生活动 教学设计步骤（自主学习时间不得少于1/3） 观察思考读图思考，查找，对比分析、讨论，交流彼此看法，小组探究总结，归纳结果。小组代表指图讲解，余生倾听补充。兵教兵相互“培优补差”学生观察或比较。学生自由更正，让他们各抒己见。学生讨论，说出错因和更正的道理。做助学学生当堂独立完成检测。强调学生纠错，有错必纠。 一、创设情境，导入新课金庸武侠小说中五大剑派，现实中这五座山位于什么地方？除了这五座山你还知道那些山脉的名称？〔板书〕第2课 地形的分布二、探究研讨，建构知识师出示自学探究题，学生分小组进行阅读课文，看图、查图，分析和归纳，最后统一小组答案。分组活动（分为四组，第一组找出四大高原、第二组找出四大盆地、第三组完成学案上的题目1、第四组完成学案上的题目2）1、连线题青藏高原 地面平坦、草原广布内蒙古高原 千沟万壑、支离破碎黄土高原 冰川广布、雪山连绵云贵高原 地表崎岖、山间有坝子2、四大盆地中，面积最大的是（　　　　　），最靠北的是（　　　　　），地势最高的是（　　　　　），最靠东的是（　　　　　）。学生自学课本28页的第二段分组活动（第一组找出三大丘陵、第二组找出三大平原、第三组完成学案上的题目1、2）1、位于我国第一阶梯上的地形区是（ ）A、黄土高原B、塔里木盆地C、准噶尔盆地D、柴达木盆地2、我国四大高原中，海拔最高的是（ ）A、黄土高原B、青藏高原C、内蒙古高原D、云贵高原3、大兴安岭东侧的平原是（ ）A、长江中下游平原Ｂ、华北平原Ｃ、东北平原Ｄ、西西伯利亚平原课本29页的活动的处理第一个活动，进行竞赛的方式，看看那个学生完成的最快，对于最快的学生所在小组进行加分。第二个活动采取小组活动（分三小组，每个小组完成一个题目，并复习三阶梯的分界线）三、展示交流，质疑问难一、主要山脉的走向和分布[读图讲解] 请同学们看课文中的“我国主要山脉分布示意图”（图3 5），从图中可以看出，山脉多按一定的方向延伸成带状。山脉延伸的方向，称为走向。我国主要山脉按它们的走向，大致可分三组。这就是东西走向的山脉、东北—西南走向的山脉和弧形山脉（教师应再次正确指图）。［板书]1．东西走向的山脉[展示图片] 打出中国轮廓图的投影，将绘有东西走向三列山脉的投影片叠加在中国轮廓图上（或在空白轮廓图上加绘东西走向的三列山脉）。［讲述] 东西走向的山脉从北向南共有三列，它们是：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭。请同学们在课本图3 5上用红笔描出这三列山脉。[板书] 天山—阴山昆仑山—秦岭南岭[指图回答] 教师在中国地形挂图上依次指出三列东西走向的山脉，让学生齐声答出山脉名称；教师说明山脉名称，让学生在图上正确指出其位置。[展示图片] 取走绘有东西走向山脉的投影片，换上绘有东北—西南走向山脉的投影片。（或在空白轮廓图上再加绘东北—西南走向的三列山脉）[板书] 2．东北—西南走向的山脉[指图讲述] 东北—西南走向的山脉也有三列。最西边的一列是：大兴安岭—大行山—巫山—雪峰山。[提问] 还记得这是什么界线吗？（学生回答 ... ...