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课件网) 太阳系大家庭 苏教版六年级科学上册第四单元第二课课件 地球公转 太阳系大家族 太阳系的运动规律 课堂练习 月球绕着地球转，转一周需要27.3天；地球自转一周大约24小时。同时地球又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。 太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍稍有些倾斜。当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该半球处于夏季，另外半球就处于冬季。四季的形成与地球公转有关。 观察太阳直射、斜射的差异。 在两个一样的信封中分别插入温度计。一个平放，一个斜靠着，都放在阳光下。过几分钟，观察温度计刻度的差异。 温度计正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数较高； 温度计斜着接受太阳光，即获得的热量少，温度计上的读数较低。 在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。目前，我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等。 水星是太阳系中最小的行星，他没有卫星，离太阳最近，是温度最高的行星，水星上没有空气。 太阳系大家族 金星离太阳的距离排在第二位，是离地球最近的行星，除了太阳和月亮，天空中最亮的天体就是金星。 地球表面有氧气，气温适宜稳定，有液态水，液态水造成气候多样化，有日夜交替、四季变化，适宜动植物生存，是唯一存在生命的星球。 在太阳系中，木星是体积最大、自转速度最快的行星，他的表面有许多带状条纹，是木星的大气环流。 土星大部分物质和木星一样，处于流体状态，土星最让人着迷的是土星环。距日距离排太阳系第六位。土星是气态巨行星。 天王星的体积仅次于木星和土星。，是太阳系由内向外的第七颗行星，它几乎横躺着围绕太阳公转。 海王星是已知太阳系中离太阳最远的大行星。他是一颗淡绿色的行星。 做模拟太阳系的游戏。 操场中心由1位同学举起一只篮球代表太阳。8位同学举着象征行星的小球进场，在自转的同时绕“太阳”转。谁走的路线离“太阳”远近的次序错了就出局。全部走对后开始第二局。 收集有关太阳的知识，并进行交流。 1、太阳离我们距离很远； 2、太阳的体积大； 3、太阳的温度高； 4、太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物， 没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭； 5、云、雨、雪、风的形成离不开太阳； 6、太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 7、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界； 探究行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系。 一根1.5米长的细绳 一截6厘米长的塑料管 一个有孔的橡皮塞 一只秒表 一个砝码或几个垫圈 实验步骤 1.把细绳穿过塑料管，一头拴上橡皮塞，一头拴上砝码。 2.捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。注意：使塑料管下的绳长保持不变。 3.分别使转动的绳长为20厘米、40厘米、60厘米，计算橡皮塞的不同运转周期。橡皮塞旋转形成的圆，代表行星的轨道。 实验结果 绳子短，圆周的半径就短，橡皮塞运动的长度短，完成圆周运动所需时间就 ；绳子长，圆周的半径就长，橡皮塞运动的长度长，完成圆周运动所需时间就 。 实验结论 行星与太阳之间距离越远，行星的公转周期越 。 短 长 长 1.像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为（ ） 。 恒星 2. 太阳并不总是直射赤道， 因为 （ ）。 当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时， 该半球是( ) 季， 另外半球就是( ) 季。 地球围绕太阳旋转时， 稍稍有些倾斜 夏 冬 3.地球在自转的同时又绕着（ ） 公转， 公转的方向是（ ） ， 公转一圈的时间为( ) 。 太阳 自西向东 一年 4.昼夜的形成和（ ） 有关； 四季的形成与（ ） 有关。 地球自转 地球公转 5.由（ ） 、 （ ） ... ...
