苏教版高中通用技术 必修一8.2技术产品的使用、维护和保养 教案

课题名称 二、技术产品的使用、维护和保养 学科年级 苏教版《通用技术》 必修1 《技术与设计1》 高一下期 知识章节 第八章 技术产品的使用和保养 二、技术产品的使用、维护和保养 授课教师 教学目标 知识与技能目标： 1、了解技术产品的正确使用、及时维护和注意保养的重要性。 2、了解技术产品的使用、维护和保养。 3、了解技术产品的服务途径。 过程与方法目标： 1、通过小调查，了解学生使用技术产品习惯，引导学生在使用产品前阅读用户手册或产品说明书。 2、通过电热水器清洁保养视频，知道产品维护和保养的重要性。 3、通过简单事例讲解，学生讨论并举例，领悟现有技术产品是如何让保养和维护变得方便。 4、通过课堂2人竞赛活动，判断在产品说明书中不同产品保养要点的对错，知道机械、电器、药品及木器等不同产品其保养要点不同，作为使用者要具备阅读产品说明书的意识。 情感态度与价值目标： 1、培养学生具有使用产品前有阅读产品说明书的习惯。 2、培养学生具有使用产品前知道它的日常维护与保养方法。 3、培养学生遇到技术问题，不慌乱，多渠道获取相关信息。 教学重点难点 1、技术产品的维护与保养。 2、如何引导学生有在使用技术产品前认真阅读说明书的习惯，获得产品的正确使用方法、日常保养和维护知识、常见故障的解决及产品服务等。 教学方法 讲述法、多媒体教学法、小组活动法、举例法 教学过程 教师引领 学生活动 设计意图 导入 我们青少年近视发病率居全球之首，解决此问题最好的办法就是配戴眼镜。环顾班上同学，戴眼镜的同学非常多。你们的眼镜是如何使用？如何保养的呢？ 思考行动口头回答 导入教学情境 一、技术产品的使用 1、技术产品使用小调查 A、查阅产品说明书 B、向他人求助 C、家长教，不用操心 D、其它 2、正确使用产品作用 达到使用目的，延长产品使用寿命，避免意外或事故发生。 3、方法 在使用技术产品前，认真阅读产品说明书。 举例：储水式电热水器的使用说明书（图片和实物展示）。 举手示意 眼见为实 了解学生的实际情况。 知道 说明书有使用方法 二、技术产品的维护与保养 1、储水式电热水器的维护与保养 （1）打开水龙头能出热水，内部要清洗？ （2）镁棒的作用与更换 a镁棒作用：延缓水垢的生成，保护内胆。不及时更换会造成内胆水垢快速生成，严重造成漏水漏电。 b更换周期：根据当地水质情况而定，通常要求半年或一年左右换一根。 c如何更换：上网找相关视频更换；查看说明书更换；请专业人员检修清洗更换等。 2、技术产品的维护与保养含义 （1）永州人身边发生的二例血案 案例一：2016年某小区因手机充电器存在安全隐患，仍继续使用，造成火灾，一家四口烧死三人。 案例二：2017年6月-7月，用电量超荷的夏天，永州城区街边变压器因年久失修，接连发生三起变压器爆炸事件 ，造成烧死数人，大面积烧伤数人。 （2）维持产品完好技术状况而进行的作业或维持产品完好工作能力而进行的作业。 3、技术产品的维护与保养作用 延长产品使用寿命，防止机件早期损坏，减少运行故障，避免事故发生。 4、技术产品的维护与保养的方法 （1）从产品设计角度分析 a使用通用的标准件； b为产品配备必需的一般维修工具以方便产品维修； c尽量提供维修者易诀别诗的符号标志； d产品设计上要便于拆装并确保操作安全等。 讨论：选择身边的某件产品，找出该产品在设计方面有哪些有利于维护和保养的地方，哪些还有待改进。 （2）从产品使用者角度分析 认真阅读产品说明书的基础上明确产品维护和保养的要点。 5、两人竞赛活动 就表中所列产品而言，哪些维护和保养要点必须在产品说明书中告诉用户。 产品维护保养要点电子产品实木家具药品类机械类 明显，不同种类产品的维护和保养要求不同。 家中热水器进行 ... ...