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多样的动物

日期:2026-02-11 科目:科学 类型:小学课件 查看:22次 大小:5217577B 来源:二一课件通
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多样,动物
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(课件网) 动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 动物大联欢 身边的动物 在我们的实验室里有各种各样的动物标本和实物。鱼、青蛙、蛇、乌龟等是我们熟悉的,让我们一起来观察它们、认识它们吧? 动物乐园 动物乐园 动物乐园 1、选择一组或两组动物进行观察研究。 2、小组分工合作合理。 3、不要破坏试验标本和工具。 4、参照记录表,观察鱼、蛙、蛇等 动物的标本或实物,认识它们身体的 外部形态特点,这些特点与它们的生 活环境和生活习性有什么关系? 5、认真填写观察记录单。 名称 身体 特点 生活 地点 呼吸方式 运动 方式 繁殖 方式 金鱼 鲤鱼 请列举出其他特点相同的动物: 探究活动 像金鱼、鲤鱼这样,身体表面有鳞 片,用鳃呼吸,用鳍运动,终生生活 在水中,用卵繁殖后代的动物都是鱼。 名称 身体 特点 生活 地点 呼吸 方式 运动 方式 繁殖 方式 青蛙 蟾蜍 请列举出其他特点相同的动物: 像青蛙、蟾蜍等动物这样,身体表面裸露, 幼体生活在水中,用鳃呼吸,大多数成体 生活在陆地上,用肺呼吸,用卵繁殖后代 的动物都是两栖动物。 名称 身体 特点 生活 地点 呼吸 方式 运动 方式 繁殖 方式 乌龟 壁虎 蛇 请列举出其他特点相同的动物: 像乌龟、壁虎等动物这样,身体表面有 鳞片或甲,腹部贴地爬行,用肺呼吸, 用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。 大鲵 鲸鱼 当堂达标 鳞片 腮 鳍 卵 裸露 水中 肺 卵 两栖 鳞片 甲 肺 卵 爬行 错 错 错 动物世界是一个庞大的王国,多种动物 构成了相互依存的统一体,人是自然界 的一部分,应与自然界和谐相处。你认 认为我们怎样对待动物更合适呢? 课后践行

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