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苏教版高中通用技术 必修2 3.2系统的分析(课件)(16ppt)

日期:2024-11-22 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:20次 大小:404309B 来源:二一课件通
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(课件网) 普通高中课程标准实验教科书 通 用 技 术 情 景 导 入 3.2 系 统 的 分 析 教 学 过 程 教 学 目 标 巩 固 练 习 课 堂 小 结 学 习 目 标: 1.通过简单的系统案例(农夫过河)分析,初步掌握系统分析的基本方法。 2.理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素。 重点:初步掌握系统分析的基本方法。 难点: 能结合实例分析影响系统优化的因素。 有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只够农夫带一样东西过河。如何才能解决好问题? 情 景 导 入 在这个问题上农夫、狼、羊、白菜构成一个系统,他们之间相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约。还有一个约束条件是船太小。 这个问题的突破口是狼不吃白菜,请同学们综合以上各因素进行分析。 农夫带羊过河 农夫回来羊留下 农夫带狼过河 农夫带羊回来狼留下 农夫带白菜过河 农夫自己回来 农夫第二次带羊过河 结合以上的案例,同学们请回答什么是系统分析 1.什么是系统分析   系统分析就是一种科学决策的方法。为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验,拟订有效的处理步骤和程序,或对原有的系统提出改进方案的过程,就是系统分析。 系统分析不只是对系统观点的应用,它也是处理问题的科学方法,是一种科学决策。 2.系统分析的一般步骤 明确问题 设立目标 收集资料 制定方案 分析计算 评价比较 检验核实 作出决策 战国时代,齐王常与他的大将田忌赛马,双方约定每场各出一匹马,分三场进行比赛。齐王的马有上、中、下三等,田忌的马也有上、中、下三等,但每一等都比不上齐王同等的马,于是田忌屡赛屡败。一日,田忌的宾客、对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意,结果田忌以二比一赢了齐王。 案例:田 忌 赛 马 明确问题 设立目标 收集资料 制定方案 分析计算 评价比较 检验核实 作出决策 问题:齐王与田忌赛马 目标:田忌赢得赛马 不利条件: 田忌的马比不上齐王的同等马 共有6种 比赛方案 6种方案中只有 一种方案田忌 赢比赛 通过比较 决定用此 方案 下 下 中 田忌赛马 齐王 上 田忌 中 上 0 : 3 上 上 中 下 下 中 1 : 2 第一局 第二局 上 上 中 下 下 中 1 : 2 第三局 第四局 上 上 中 下 下 中 1 : 2 上 第五局 上 中 下 下 中 2 : 1 1 : 2 第六局 上 上 中 下 下 中 第一局 1 : 2 第二局 第三局 第四局 第五局 第六局 1 : 2 1 : 2 2 : 1 1 : 2 0 : 3 3.系 统 分 析 的 主 要 原 则 ⑴ 整体性原则 系统分析首先着眼于系统整体,要先分析整体,再分析部分;先看全局,后看局部;先看全过程,再看某一阶段;先看长远,再看当前。 案例:丁谓修复皇宫 (2) 科学性原则 系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说服力。 阅读:优选法 (3)、综合性原则 当系统存在若干个目标时,应将目标排出优先次序,首先选取最优的目标,然后在尽可能不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。这就需要综合分析,统筹兼顾,不可顾此失彼,因小失大。 案例:孝襄高速公路 巩 固 练 习 2、(新疆2016年学考题)以下不属于系统分析的主要原则是: ( ) A. 整体性原则 B. 科学性原则 C. 综合性原则 D. 目的性原则 1、(新疆2019年学考题)黄金分割法又叫0.618法,在技术实验中是一种很有效的方法,其采用的系统分析的原则是: ( ) A.科学性原则 B.整体性原则 C.综合性原则 D.动态性原则 A D 课 堂 小 结 系统分析 系统分析的 一般步骤 系统分析的 主要原则 ... ...

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