4.2《伟大的中国梦 》 教学设计

二 伟大的中国梦 【教学目标】 1.知道中国梦，了解每个中国人都应为实现中国梦而奋斗。 2.思考为实现中国梦，我们需要做什么努力？ 【教学难点】 理解中国梦的基本含义，体会中国梦的伟大之处。 【教学课时】 1课时 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、畅谈梦想：“我的梦” 1.从一个人到一个民族，一个国家，都需要有梦想和追求。我们的中国梦就是国家富强，民族振兴，人民幸福。中国梦是国家的梦，民族的梦，也是我们每个中国人的梦。 2.打开书本第35页， 有人希望国家繁荣富强 有人希望中华巨龙腾飞 有人希望生活越来越好 谁来说一说你的中国梦呢？我希望…… 二、追寻梦想，了解中国梦 1.关于中国梦习总书记这样说： “实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。———习近平” （1）引导学习习总书记讲话，了解中国梦。让学生边读边思考自己的感想。 （2）齐读习近平主席的话，再次感受自豪之情。 三.了解历史，学习英雄 1.同学们，中国梦凝聚了一代又一代人的梦想，一代又一代人为了实现梦想付出了艰苦努力，我们一起看看革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程吧。 出示钱学森 邓稼先 郭永怀图片，请学生谈谈对他们的了解。 师适时补充总结。 (1)钱学森 “中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”，两弹一星功勋奖章获得者。 (2)邓稼先 中国核武器研制开拓者和奠基者，两弹元勋。 （3）郭永怀 著名力学家 应用数学家 空气动力学家“两弹一勋”获得者。 他们三人为“两弹一星”付出了毕生心血，为中国的核弹事业做出了重要贡献。 2.中国航天梦 前不久神州十二号载人飞船发射成功了，它的背后意义深远，可能会改变几十年来美俄主导的太空格局。那你们知道航天人们为此做了哪些努力吗？ 学生小组讨论，请同学汇报。 师总结：1.航天员们需要艰苦训练（航天员们要在离心机上训练、要进行野外生存训练、要进入低压舱锻炼耐受力、模拟返回舱里训练……） 2.航天科技人员的技术支持 3.航天员医生为航天员保驾护航...... 他们所做的努力绝不仅仅是书上给我们展示的这些，可见梦想的实现需要付出辛勤的汗水。 四．情感升华 同学们，在新的历史起点上，中国前所未有地走进世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的中国梦，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。让我们好好学习，打好基础，努力做个合格的社会主义接班人吧。 课后拓展 请同学们课后搜集中国梦的相关资料，跟家长或同学探讨一下自己的梦想和伟大的中国梦，怎样实现自己的梦想和伟大的中国梦。 下课，同学们再见。 【板书设计】 伟大中国梦 我的梦 航天梦 强国梦 ... ...