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课件网) 九月九日忆山东兄弟 9 古诗三首 统编版语文三年级下册 在古代，当浓浓的乡愁涌上心头，诗人就用手中的笔来表达心中的无尽思念，王维就写下了一篇思乡佳作《九月九日忆山东兄弟》。 课前导入 生平介绍：字摩诘，唐代著名诗人、画家，因官至尚书右丞，故称“王右丞”，常以禅入诗，故有“诗佛”之称。 主要作品：《送元二使安西》《鸟鸣涧》《使至塞上》。 助学资料 王维(约701—761) 重阳节是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节 重阳节 有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。 兄 倍 xiōng bèi 我会认 字词乐园 兄 弟 倍 数 思念亲人 兄 倍 “加一加”法 兄 口 儿 识字方法 会意兼形声字，从亻从咅，会人背过面反向之意；咅也兼表声。本义为背向，背着。 趣识字———倍 篆书 简化 楷书 兄 （兄长） 我会写 结构：上下结构 组词：兄弟 兄嫂 仁兄 造句：我们兄弟俩感情非常好。 xiōnɡ 部首：口 书写指导：“口”宽而扁，“儿”的竖弯钩圆润舒展。 点击播放 重点字讲解 初读感知 朗读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏，再试着借助注释理解诗句的意思。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独 在 异 乡 为 异 客， 每 逢 佳 节 倍 思 亲。 遥 知 兄 弟 登 高 处， 遍 插 茱 萸 少 一 人。 品读鉴赏 诗题中的“九月九日”是什么节日 “九月九日” 指农历九月初九重阳节。 他乡，外乡。 美好的节日。 诗意:独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。 加倍，更加。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 前两句直接表达了诗人孤身一人远在他乡时对亲人强烈的思念之情。 突出诗人在他乡的孤独感。 说明诗人在佳节比平时更加思念亲人。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 这两句诗你认为哪些字用得好？好在哪里？ “独”字表现了诗人离开家乡、离开亲人的孤独心情。“异”字写出了诗人在他乡思念家乡及亲人的感情。“倍”字说明了诗人比平时更加想念自己的亲人，凸显出诗人客居他乡的孤独。 重阳节有登高的习俗。 一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。 诗意:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这里着重写亲人的感受，这种通过想象别人的感受来表达自己感情的写法，更加强烈地表达了诗人对家乡和亲人的思念。 《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景，表达了自己思乡怀亲的感情。 主旨提炼 独在异乡为异客 遥知兄弟登高处 每逢佳节倍思亲 遍插茱萸少一人 孤寂之感 思乡怀亲 倍感孤单 触景生情 结构梳理 九月九日忆山东兄弟 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。 点拨：先借助拼音把诗句读正确，多读几遍，读流利，然后结合诗人情感，有感情地朗读课文。 《元日》这首诗描写了农历新年热闹欢乐的景象。朗读时语速稍快，语调高昂，重读“除、入、曈曈、换”，读出春节时的欢乐气氛，感受 教材习题答案 诗人乐观向上的人生态度。 《清明》这首诗主要写了诗人在清明时节，孤身行路时的感受和心情，朗读时要用心体会诗人情感的变化。前两句语调低沉，读得慢一些，感受诗人凄凉的心境；后两句语调升高。轻读“借问”，重读“遥指”，“何处有 ... ...
