课件编号10863987

6.1.1尝试对生物进行分类(课件)(共25张PPT)

日期:2024-06-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:76次 大小:7233182Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为,在这几本书中,你会选择查阅哪一本?要是想了解蛾、青蛙的相关资料,又该查阅哪几本呢?为什么? 6.1.1 尝试对生物进行分类 1.对生物进行分类的依据 2.根据生物的特征对生物进行分类 动物 植物 微生物 一、生物分类意义 对生物进行分类可以使知识变得更有逻辑,更成体系,弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系,有利于我们了解生物的多样性,并且保护生物的多样性。 探究新知 葫芦藓 玉米 向日葵 肾蕨 水绵 油松 二、植物的分类 探究新知 藻类植物: 海带 水绵 海带 结构简单,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。 二、植物的分类 有茎、叶的分化,无根,只有假根,靠孢子繁殖后代。 葫芦藓 地钱 苔藓植物: 二、植物的分类 有根、茎、叶,不开花,靠孢子繁殖后代。 蕨类植物: 铁线蕨 肾蕨 二、植物的分类 根、茎、叶发达,种子是裸露的,无果皮的包被,无果实。 苏铁 裸子植物: 银杏 具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外面有果皮包被。 被子植物: 单子叶植物:种子胚里只有一片子叶,叶脉一般为平行脉。 双子叶植物:种子胚里有两片子叶,叶脉一般为网状脉。 二、植物的分类 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 一片子叶 两片子叶 有根 假根 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 二、植物的分类 孢子植物 种子植物 葫芦藓 玉米 向日葵 肾蕨 水绵 油松 A类植物 单子叶植物 B类植物 双子叶植物 C类植物 裸子植物 D类植物 蕨类植物 E类植物 苔藓植物 F类植物 藻类植物 复杂 简单 二、植物的分类 探究新知 植物分类的主要依据是植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。 二、植物的分类 被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 课堂小练 特征 类群名称 举例(至少3个) 有花,两片子叶,叶脉一般为网状脉 不具根、茎、叶 无花,种子裸露 双子叶植物 藻类植物 裸子植物 向日葵、南瓜、花生、桃 侧柏、水杉、银杏、铁树 水绵、衣藻、海带、紫菜 三、动物的分类 讨论 1.将这10种动物分为两组,应该如何划分?每组里有哪些动物? 无脊椎动物 脊椎动物 螳螂、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、涡虫 白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙、虎 三、动物的分类 2.将每组中的动物再进行分类,又可以分为哪几类?每类有哪些动物? 节肢动物 软体动物 环节动物 扁形动物 无 脊 椎 动 物 螳螂、蝴蝶 蚯蚓 涡虫 蜗牛 三、动物的分类 2.将每组中的动物再进行分类,又可以分为哪几类?每类有哪些动物? 鱼类 爬行动物 鸟类 两栖动物 脊 椎 动 物 哺乳动物 鱼 白尾海雕 岩蜥 雨蛙 虎 三、动物的分类 3.你能尝试仿照植物分类的表解方式,将这10种动物列入表中相应的位置吗? 动物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 鳃呼吸 肺呼吸 幼体用鳃,成体用肺 哺乳动物 鸟类 爬行动物 两栖动物 鱼类 节肢动物 环节动物、软体动物、扁形动物 虎 白尾海雕 雨蛙 鱼 蚯蚓、蜗牛、涡虫 岩蜥 蝴蝶、螳螂 三、动物的分类 动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布进行分类。 三、动物的分类 四、微生物的分类 细菌、真菌、病毒等其他生物的分类,也需要根据它们的形态结构特征来进行分类。 探究新知 类群 依据 分类 举例 按形态结构 细菌 真菌 肺炎双球菌 大肠杆菌 小螺菌 酵母菌 青霉 蘑菇 球菌 杆菌 螺旋菌 单细胞真菌 多细胞真菌 霉菌 大型真菌 ... ...

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