青岛版小学科学五四制 四年级上册必会知识点 第六单元 《太阳·地球·月球》 第23课《探索地球》 1.从古到今，人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程，有人认为是圆的，有人认为是方的。 2.古代中国人认为地球“天似穹庐，地似棋盘”。（天圆地方、盖天说） 3.古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。 4.人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身，由此推断出大地是圆形的。 5.1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。第一次完成了环球航行，人们这才慢慢接受了“地球是个球体”的观点。（发现美洲大陆的是哥伦布） 6. 现代科学技术证实地球是一个球状天体。 7. 地球的平均半径约为6371千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。 8. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 9. 生活中，有许多事实能够证明地球是球体，你能举例说一说吗？ 答：（1）人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身。 （2）观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的。 （3）站得高，才能看得远。 （4）人造卫星拍摄的地球照片。 （5）晚上看北极星，越往北走，北极星越高。 （6）麦哲伦环球航行。 10.地球表面的地形地貌有平原、山地、丘陵、盆地和峡谷。分布最广的是山地。地球上绝大部分是海洋约占71%。海洋在地图上用蓝色表示，绿色表示平原。黄色表示高地。 11.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（大到小） 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（从大到小） 12.你的家乡是哪里？这里主要是什么地形？有什么特点？ 我的家乡是山东省东营市利津县，这里的地形主要是平原。平原的特点是宽广平坦，起伏很小，海拔低。 13.模拟帆船进港或者离港时，观察者眼睛要“平视”，先看到船帆或者船帆最后消失。 14.了解了人类对地球认识的发展变化，你有什么感想？ 人对地球的认识处在不断进步当中，人类慢慢走向理性化，相信科学与实践。 同时人类对于地球的认识仅仅迈出了一小步，还有更多的未解之谜等待我们去进一步探索。今天的我们应当继续努力，不断学习，为未来打下基础。 15.能说明地球是球体的例子：（1）人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身。（2）站得高才能看得远。（3）人造卫星拍摄的地球照片。（4）月食的发生时，地球投在月球上的影子是圆弧形的。（5）晚上看北极星，越往北走，北极星越高。（6）麦哲伦的环球航行。 第24课《认识太阳》 1.太阳是什么样子的： 太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。 2. 太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温度约为1500万℃。 3. 像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。像地球这样围绕恒星运行、不能自己发光的天体属于行星。 4. 我们在做“太阳有多大”的模拟实验时，将盘子当作“太阳”。越往后退，盘子（太阳）与观测点（地球）之间的距离越远，“太阳”看上去就越小。 5. 太阳的直径约为139.2万千米，但太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。因此太阳虽然很大，但在地球上，太阳看起来并不大。（太阳的直径相当于地球的109倍，体积相当于地球的130万倍，质量相当于地球的33万倍） 6.太阳是银河系中的一颗普通恒星，现在大约50亿岁，估计它的寿命还有50亿年。 7.假如没有太阳，世界会怎样？ 假如没有太阳，地球上就没有生命了，没有光明和温暖，也没有我们人类，整个地球会变得毫无生机，一片荒凉。 8.地球 ... ...
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