6.1 集体生活邀请我 同步训练 （含解析）

2022年春部编版初中七年级道德与法治 下册 同步训练 班级 姓名 第三单元　在集体中成长 第六课�———�我”和“我们” 第1课时　集体生活邀请我 测试时间:30分钟 一、选择题 1.(2021山东烟台福山区期末)小轩参加篮球比赛时,不慎摔倒导致骨折住院,班上同学纷纷前来探望。大家嘘寒问暖,这让小轩深受感动,沮丧的心情也逐渐好转。对此,理解不恰当的是(　　) A.美好的集体拥有共同的目标 B.集体让我们感受到温暖和力量 C.集体传递着关爱和温暖 D.情绪可以调节 2.作为集体的一员,我们散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。在集体中,我们希望(　　) ①被认可和接纳　　　　②得到尊重和理解　 ③获得归属感　　　　　④获得安全感 A.①②③　　　　　B.①③④　　　　　 C.①②④　　　　　D.①②③④ 3.关于归属感,以下说法正确的是(　　) ①人都希望归属某一个或多个团体,成为其中一员 ②人都希望得到团体的认可和尊重,获得帮助和关爱,从而获得安全感 ③人都希望有个美好的未来 ④人都希望有良好的情绪 A.①④　　　　　B.①②　　　　　C.③④　　　　　D.②③ 4.下列对集体的理解不正确的是(　　) A.集体的存在形式多种多样,如一个国家就是一个集体 B.同一个集体中的成员有共同的目标,行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体 C.市场上买东西的人群和赶集的人群都是一个集体 D.集体可以成就个人,是个人成长的园地 5.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体对个人的影响表现在(　　) ①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 ②集体有助于我们获得安全感和自信心 ③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长 ④集体是成员的简单相加 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 6.(2020湖南涟源期末)在一次春游活动中,玲玲不慎与同学们走散,她感到很害怕。当同学们找到她时,她悬着的心终于落了地。这说明(　　) A.个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 B.集体是有组织的整体 C.集体有助于我们获得安全感 D.集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长 7.下面漫画告诉我们的道理是　(　　) A.个人的力量是强大的 B.个人的力量是无限的 C.集体的力量是分散的 D.集体的力量是强大的 8.“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里,就能长成一棵大树。”这告诉我们(　　) ①白松不是一种优良树种,不能适应各种环境 ②个人离不开集体,良好的集体是个人成长的沃土 ③集体的力量影响和改变个人 ④土地与白松、集体与个人,事物总是有条件地联系着 A.①②③　　　　B.①②④　　　　C.①③④　　　　D.②③④ 9.“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一段美好的人生时光。若干年后,步入社会的我们或许会在心底怀念这一段集体时光。我们怀念的是(　　) ①生病了在家休息,同学打电话来问候,并为我辅导当天的功课,让我觉得很温暖 ②班级的活动办得有声有色,就连内向的我也变得越来越活泼、越来越自信 ③班级里几个同学常在一起,慢慢地,我们的口头禅甚至捋头发的动作也越来越像 ④升旗仪式时,我们全体肃立,随着国歌响起,大家都被带入庄严的氛围中 A.①②③　　　　B.②③④　　　　C.①③④　　　　D.①②④ 二、非选择题 10.简答题 　　家是一片蓝天,家是温暖的避风港,家是一把伞…… 家像一个成熟的橘子,那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光,温馨舒适。 家像一个石榴,每一颗石榴籽都紧紧地团结在一起。 家像一个苹果,很普通,但营养很丰富。 家像一个桃子,颜色鲜艳,中间又有一个核,那就是我们的家庭风貌。 在读了上面的小诗后,光明中学七年 ... ...