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第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案解析)

日期:2025-11-28 科目:政治 类型:初中试卷 查看:30次 大小:101761B 来源:二一课件通
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部编版七年级政治全一册第二单元做情绪情感的主人习题 一、单项选择题 下列对情绪认识正确的是( ) 喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型 中学生的情绪大都丰富而强烈 人的情绪易受到外界客观事物的影响 情绪影响人的观念和行动 A. B. C. D. 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪, 下列说法正确的有( ) 情绪是每个人都有的,情感只有道德高尚的人才有 情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的 情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情绪 A. B. C. D. 2019年春节期间,王颖观看了电影《流浪地球》。在这部电影中,王颖感受到了影片主人公的亲情之爱和保护地球的责任感。看完这部电影,王颖的心中充满了对影片主人公的敬畏感。王颖通过 获得对影片主人公的情感体验。( ) A. 走进电影院 B. 与电影明星交往 C. 欣赏影视作品 D. 参与影视制作活动 2019年是中华人民共和国成立70周年,党中央决定开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授活动,隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。据此回答下列题目。 (1) 小闽通过《时事》杂志了解到这些功勋模范人物的事迹,感到特别自豪、兴奋。小闽获得美好情感的方式是( ) A. 阅读优秀作品 B. 促进精神发展 C. 积极与人交往 D. 参与社会活动 (2) 了解到这些功勋模范人物的事迹后,小闽深受感动,在朋友圈写道“追星就要追这样的星”,决定向这些功勋模范人物学习。这表明( ) A. 负面情感体验可转化为成长的动力 B. 情感影响判断,驱动我们做出行动 C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感的积累和发展是生命成长的体现 (3) 追功勋模范这样的“星”,对我们人生的作用有( ) 激发我们对人生道路的思考 给予我们自我完善的力量 使社会、国家变得更加美好 能帮助我们战胜一切困难 A. B. C. D. 面对疫情,人们容易产生恐慌、焦虑等心理反应。另外,大多数人由于长期“宅”在家里,时间久了又容易出现烦躁情绪。对此,我们的正确认识应该是( ) 同一情绪对人的影响相同 情绪与人的身心健康无关 要积极主动调控情绪 面对疫情,人们产生不同情绪是正常的 A. B. C. D. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义,所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是( ) A. 因为比赛失利,小艾决心苦练基本功,最终取得胜利 B. 放学路上,被疾驶而过的车溅了一身的水,破口大骂 C. 体育课上,被老师罚跑不爽,就是不跑,看能怎么样 D. 做完作业拿手机听歌,被妈妈骂了一顿,气得摔门而去 下列同学调控和宣泄情绪的做法,错误的是( ) 萍萍被同学误解,心里委屈,回家向父母倾诉 李明被同学无辜埋怨,很是生气,去操场跑了几圈,让自己的情绪平静下来 刘欣做题时遇上了难题,大发雷霆,最后直接不做了 周雨被老师批评了,心里郁闷,逃课到网吧打游戏宣泄 A. B. C. D. 生活中的美好情感让我们身心愉悦,同时也会促进我们的精神发展。下列活动中有利于我们创造正面情感体验的是( ) A. 周末约朋友一起去网吧打游戏 B. 课间和同学们在走廊上追逐打闹 C. 积极参加学校组织的社会实践活动 D. 在网上肆意发表不负责任的言论 我们在实践中培养情感,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这说明( ) 与人交往可以增加对情感的体验 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展 情感与情绪紧密相连, 情绪是情感所在 情感是人在社会交往、互动中自然引发的 A. B. C. D. 仔细观察下图, 你想提醒同龄人( ) A. 情绪有正面情绪和负面情绪之分 B. 人的情绪复杂多样,无法调控 C. 喜怒哀惧为人之常情,顺其自然,不必在意 D. 学会调控负面情绪,促进健康成长 心理学研究显示:整天刷手机的低头一族往往比其他人更 ... ...

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