电子工业出版社四年级下册信息技术 第四课时 进入精彩的因特网世界 教案

教学课题 第四课 进入精彩的因特网世界 教学内容 浏览因特网 教学目标 超链接的学习 浏览更多的网站 培养合作式学习 教学重点 浏览更多网页创新知识 教学难点 因特网、网址的学习 教学准备 学生计算机准备就绪 教 学 过 程 教学 步骤 教学 类型 教学内容 教学方法 教学目的 一 引 入 复习上节课的内容 导入新课 本节课的内容是浏览网页，所以更多地要复习上节课的内容，以此引出新课内容 导入新课内容 巩固知识，为新课内容作铺垫 导入新课 二 新 课 浏览网页 了解超级链接 学习使用F11 记住常用网站网址 同学们，请你们打开IE浏览器，在地址栏中输入：http://www./shaoer/ 引导学生讨论按完回车以后发生的变化 同学们，你们把光标放到“科学宫殿上，看光标的变化情况 学生相互交流： 教师讲解：在网页中移动鼠标指针，当移动到某些位置时，鼠标指针会变为手形状，这些位置称为“超链接”。此时单击鼠标左键，会从当前位置跳转到其他网页、文件、图像、程序或者本网页的其他位置上。网站最核心的一个环节就是超链接，人们把它形象地称为“网站大动脉”。 请同学们单击阅读的文章标题“用病毒造电池”超链接，打开“用病毒造电池文章页面 教师介绍：在浏览网页时，按下F11时，网页将占满整个屏幕，使人们能看到更多的网页内容；再次按F11时，网页又将恢复原来的显示方式 引导学生打开： www.student. www. www. 学生观察每个网站的风格特点，有什么相同之处 手动输入网址，打开网站，过程性学习 观察学习 鼠标变化的情况 合作学习 超级链接的学习 F11的使用 更多网站的打开 三 课 堂 实 践 学生根据学过的内容浏览更多的网站 通过上网查询因特网与万维网的区别 查询因特网提供的服务有哪些 完成：P18，5、6、7、8等作业 引导学生浏览更多的网站，观察它们之间的区别 引导学生学习：万维网是一个基于超文本方式的信息检索服务工具，它为用户提供了一个可以浏览的图形化界面，用户通过它可以查阅internet 上的信息资源，它将位于全internet上不同地点的相关数据信息有机地纺织在一起，提供一种友好的信息查询接口 多观察，多学习 比较式学习 四 练 习 讲 评 小 结 同学们，通过本节课的学习，你们能谈谈你们的收获吗？ 作业设置 板 书 设 计 打开多个网站 超链接的学习 F11的学习 课 后 小 结 通过本节课的学习，学生掌会了什么叫超链接，能很快的打开一些网站，有的同学还能打开小游戏玩，说明孩子的动手能力非常强。