课件编号10883612

人教课标版高中语文必修4 4《望海潮》优秀课件(5份打包)

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:高中课件 查看:81次 大小:7719664Byte 来源:二一课件通
预览图 0
教课,标版,高中,语文,必修,望海潮
    (课件网) 4 柳永词两首 望海潮 第二单元 情境导入 学习目标 整体感知 研读课文 布置作业 课文小结 学习目标 1、了解词的相关知识;了解作者柳永。 2、反复诵读,流畅背诵,品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境。 3.学习本词中点染的表现手法。 文学常识 整体感知 1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类 按长短 小令:58字以内 中调:59-90字 长调:90字以上 按段落 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派 婉约派 风格比较 豪放派 婉约派 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情 题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等; 婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。 北宋有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到. 柳永 苏轼   东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,(苏轼)因问:“我词何如柳七(柳永)?”对曰:“柳郎中(柳永)词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士(苏轼)词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。 ———俞文豹《吹剑录》 1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄,后改名为永,字耆(qí)卿。 3、排行第七, 54岁时方才考取进士,官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。 4、原本热心功名,但仕途坎坷,潦倒一生。柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢(“ 慢 ” 是慢曲子的省称,指节拍较慢,声调延长)词独多。 知 人 北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。 柳永词在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。 慢词之祖,婉约之宗 倡导长调(慢词)创作 ,首创或首用词牌100多个。 用俗语、俚语填入词中 ,雅俗共赏。 风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄浑的特点。   柳永屡考不中,忍不住写那首著名牢骚词《鹤冲天》:   黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向 未遂风云便,争不恣狂荡 何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。   烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。   柳永这首牢骚歌不胫而走,传到宫里,宋仁宗大为恼火。三年后,柳永考取了。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名 ”又把他给勾掉了。于是,柳永失意无聊,流连坊曲,并不无解嘲自称“奉旨填词柳三变”。 《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》首词,先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世,并未提拔他。 论 世 分清类型 写景诗 干谒诗 ———借……(特点)景,抒……思情 ———赞美,示才,显志 参差 绕堤沙 天堑 珠玑 罗绮 竞豪奢 重湖叠巘 羌管 千骑 (cēn cī) (dī) (qiàn) (jī) (qǐ) (shē) (chóng yǎn) (qiāng) (jì) 字词正音 望海潮,词牌名 。 为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地 。 这首词共117字,属于长调、慢词 。 解 题 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~