教师姓名 单位名称 填写时间 学科 美术 年级/册 高一 教材版本 人教版 课题名称 民间木版画 难点名称 民间木版年画如何制作 难点分析 从知识角度分析为什么难 民间木版画的历史及延伸出不同地域特色的年画 通过对比，不同地方的木版年画的艺术形式 从学生角度分析为什么难 学生如何界定不同地方的木版年画 难点教学方法 按照民间木版年画的历史发展讲述不同时期年画的特点 通过短视频了解木版年画的制作工艺 教学环节 教学过程 导入 1、师提出问题：在民间，过年的时候，大门上贴的画是什么形式的绘画？ 2、学生回答：门神画、财神画、年画 3、引出：什么是民间木版画 知识讲解 （难点突破） 中国民间的木版刷印画简称木版画。它是个大千世界，不仅历史悠久，数量多，而且形式多样。 在民间流传的木刻版画，品种很丰富，除独幅供欣赏(如年画)外，大都与不同用途和人生礼仪相结合。 如贴在门上的门神、各种祭祀用的神像和纸马、书籍插图、包装和扎糊用的花纸，木版刷印的窗花、灯画、风筝、纸牌、旗幡、刺绣图谱等。 民间木版画主项是“年画”。 历史上，民间对年画有着多种称呼: 宋朝叫“纸画”，明朝叫 “画贴”，清朝叫“片”，直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到:扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。” 年画，也和春联一样，起源于“门神” 民间木版画宋朝叫“纸画”。宋代雕版技术的出现，为木版年画提供了技术制作条件，促使年画不断发展，其内容和功能也不断丰富。 在最初辟邪驱鬼的符录之外，渐渐增加了吉祥如意、多子多寿等题材，表达在新一年中的美好意愿，还具有美化环境的功能。同时，年画中也出现了表达农民现实生活以及各种民间传说、故事的内容，起到了丰富文化生活，传播知识的作用。 年画的种类大约可分为： 版画、刻纸、纸绘三种。 ●版画是以木刻图案，再按图上色而成。这一类的年画以天津的杨柳青、山东潍坊的杨家埠、河南的朱仙镇、苏州的桃花坞及广东的佛山镇最为著名。 ●年画的特色因地而异，但是它们的用色活泼大胆、含意吉祥却是一致的。 刻纸是用刻刀在纸上雕镂图案，画面的设计极具巧思。雕工细腻处，可以传达出极生动的姿态。 ●纸绘的年画内容以神像为主。神荼、郁垒、钟馗、财神、天官赐福等。 中国的传统年画生产形成一定规模，技术有较高水平的著名产地有天津杨柳青、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、山东潍坊杨家埠、四川绵竹及河北武强等 （1）杨柳青年画：染印结合、做工精细、工整，色彩鲜明、层次丰富，重点处以粉、金晕染，使之别具一格。 （2）桃花坞年画：色彩运用鲜明、浓艳、巧妙。因苏州的特殊地理位置，桃花坞年画有明显吸取西洋绘画技法的痕迹，作品表现出匀整的装饰风格。同时也是早期经过通商走出国门的中国绘画之一。 （3）朱仙镇年画：以门画、门神画、八仙画流传于世，深受人民群众喜爱。 （4）杨家埠年画：构图饱满、画风粗犷、造型简洁夸张，多使用对比色，色彩强烈、鲜艳，及具装饰性。 课堂练习 （难点巩固） 组织学生在练习纸上模仿具有某个地方特色的年画画出简单画稿，然后反印在木板上，用专用刻刀工具尝试木版画的练习，理解木版画的制作方法 小结 通过本节课的学习，让我们了解了已经远离我们的木版年画的历史发展，以及木版画的分类和制作工艺，它凝结了我们民间艺人的智慧和汗水，是宝贵的艺术品，彰显了我们中国特有的文化传统，培养学生热爱中国传统文化的精神。 ... ...
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