部编版语文五年级上册期末学霸测试题 ( 按课文内容填空 ) 班级：_____ 姓名：_____ 1．根据课文《少年中国说（节选）》内容，完成气泡图。 2．根据课文《什么比猎豹的速度更快》内容填空。 _____跑得最快的动物是猎豹；游隼_____的速度比任何一种动物_____的速度都快；有的流星体运动的_____能达到25万千米每小时，是火箭运用最大速度的六倍多。 3．课文《鸟的天堂》结构 第一部分（1～9）：_____ 第二部分（10～14）：_____ 4．根据课文《四季之美》内容填空。 作者生动地描绘了春天的_____，夏天的_____，秋天的_____和冬天的_____，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。 5．按课文内容填空。 课文《桂花雨》通过描写_____，与_____形成对比，表达了_____的思想感情。 6．课文《我的“长生果”》结构。 第一部分（1）：_____ 第二部分（2～7）：_____ 第三部分（8～14）：_____ 7．课文回顾 《月迹》通过记叙一场饶有情趣的_____活动，展现了_____，赞美了_____，表达了孩子们_____的纯真愿望，同时告诉人们：美好的梦想和希望属于每一个人，而想要得到这些，就必须努力去寻找。 8．课文《忆读书》结构 第一部分（1）：_____ 第二部分（2～7）：_____ 第三部分（8～10）：_____ 第四部分（11、12）：_____ 9．课文回顾 《鸟的天堂》记叙了作者和朋友_____经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚_____和第二天早晨_____的热闹景象，表达了作者对大自然的_____和_____之情。 10．根据课文《冀中的地道战》内容填空。 作者介绍任丘的地道是按_____、_____、_____的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：_____、_____、_____、_____、_____。 冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_____可以防备敌人的火攻；_____可以粉碎敌人的毒气攻；_____可以对付敌人的水攻。 地道的作用一是_____；二是_____。 冀中的地道战是我国_____的一个奇迹。 11．了解背景，整体感知 《少年中国说》是_____朝末年_____所写的散文，写于_____变法失败后的1900年。 课文《少年中国说》结构 第1自然段：_____ 第2自然段：_____ 第3自然段：_____ 12．课文回顾 《父爱之舟》以_____为序，围绕父亲送“我”_____、_____这一重点，以_____回忆的方式记叙了许多看似平淡无奇而又记忆深刻的琐碎小事，真切地表现了父爱的_____与_____，表达了作者对父亲的_____与_____之情。 13．根据课文语段和积累填空 （1）《将相和》一文按照事情发展的先后顺序分别写了_____、_____和_____这三个小故事。 （2）“光阴似箭，日月如梭”时间流逝很快，我们应该珍惜时间，正如岳飞所说：“_____，白了少年头，_____”东晋陶渊明也曾用“盛年不重来，_____，_____，岁月不待人。”来告诫我们要珍惜时间。 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 参考答案 1．河流 潜龙 乳虎 奇花 干将 2．陆地上 俯冲时 奔跑时 最大速度 3．写作者第一次来到“鸟的天堂”，并没有看到鸟，只见到高大茂盛、生机蓬勃的大榕树。 写作者第二次经过“鸟的天堂”所看到的群鸟欢腾的景象，表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。 4．黎明 夜晚 黄昏 早晨 5．故乡的桂花树 杭州的桂花树 思念故乡 6．开篇以比喻点题，形象地点明了书对人类精神生活的作用。 作者回忆少年时代的读书经历以及读书带给自己的回报。 作者回忆了自己两次作文成功的经历和在习作中的收获与感受，说明了阅读积累是写作的基础，并阐述了自己对写好作文的看法，表现了读书对作者的重要意义。 7．寻月 美丽的月色 孩子们纯洁的心灵 追求美好事物 8．总写作者对读书的强烈感受。 按照时间顺序记叙了作者读书的经历，说明了作者热爱读书，体会到了读书的好处。 作者结合自己的切身体验 ... ...
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