我有一个梦想 一、导入 【问题】进入正课之前，我先给同学们出一道问题，请你根据我说的几个词语，说出一个国家的名称。“乔丹、华盛顿、好莱坞、911”--（美国）“TheＵnited States”看来同学们对美国非常熟悉。（展示美国的地图） 【问题】但我们对美国的社会现状有多少了解呢 我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢 你认为美国是怎样的社会呢？（生有不同意见，叫两名同学阐述自己的观点） 同学们说的很好，下面我们来看几幅图片：这两幅图片为我们展示了黑人在美国的生活条件之艰苦：破旧的冰箱，简陋的居住环境；这两幅则为我们揭示了美国黑人的悲惨境遇：新华社报，2004年7月2日，一名无家可归的男子躺在纽约街头；2005年6月10日，一名无家可归的黑人男子在美国东南部的迈阿密南海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。 我们都知道，美国被很多人描绘成自由的天堂，纽约曼哈顿岛上矗立的自由女神像也成了美国自由精神的象征。（出示自由女神像）但真正的情形如何，美国真的是所有人的天堂吗？ 今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步的认识,让我们共同学习一篇激情洋溢的演说词———《我有一个梦想》。 二、了解一个国家 【问题】通过预习资料，哪位同学能说一下美国的黑人是从哪来的？（16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴） 我们一起来看大屏幕：16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约400余年。直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。南北战争以后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。 【问题】哪位同学又能为我们简要介绍一下美国20世纪60年代的社会历史？（几名同学分别介绍美国历史） 总结：同学们总结得很好，不难看出，一百多年后的今天，美国黑人的生活仍旧惨不忍睹：瘦弱蜷缩的像秃鹫一样的孩子，骨瘦如柴的糟糕的健康状况，白人警察枪杀黑人迫害黑人，黑人任人宰割的命运并一直遭到白人的冷眼和嘲笑等等这一系列的情况便可以总结出美国20世纪五六十年代的社会历史状况： 我们看大屏幕：但100多年后，20世纪50～60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。 他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。1963年8月28日，25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的「我有一个梦想」（I have a Dream）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。（图片展示） 三、走近一位伟人 【问题】哪位同学给大家介绍一下本文的作者马丁路德金？（提问几名同学）我们来看大屏幕 马丁·路德·金，美国黑人民权运动领袖。1929年出生于一个牧师家庭，从小受过良好教育。博士学位毕业后，积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑。 1963年8月28日，金率领25万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前召开集会，要求政府给予黑人自由平等权利。金在集会上即兴发表了《我有一个梦想》这篇演说。随后在全美引起强烈反响，各地纷纷爆发了黑人民权运动。 1964年， ... ...
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