《天上人间———宗教壁画》导学案 【学习目标】 了解中国古代宗教壁画在中国美术史上的意义和价值，通过典型作品的介绍、分析，了解并掌握中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术特征。 【教学过程】 活动一：通过视频了解敦煌莫高窟的位置、形成、规模等概况。 活动二：敦煌壁画基本题材： 佛本生故事：_____ 佛传故事： _____ 经变故事： _____ 活动三：赏析代表性题材作品，了解敦煌壁画的艺术特征。 赏析壁画《鹿王本生故事》 、内容:_____ 、构图:_____ 、造型:_____ 、色彩:_____ 、主题:_____ 赏析佛传故事《夜半逾城》 、表现了怎样的故事场景 、人物的装束、作用？ 、气氛？ 赏析《西方净土变》 、内容 、构图特点 、气氛 、人物和亭台楼阁的形象来源（时代特点） 活动四：对比探究敦煌飞天风格的演变 十六国至北魏 西魏至隋 盛唐 性别 体态 动态 变革过程 《天地之间—宗教壁画》教学设计 教学目标： 知识与技能：了解中国古代宗教壁画意义和价值。通过典型作品的介绍、分析，了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就。 过程与方法：通过引导、启发、思考、比较等方法，让学生探究中国古代宗教壁画的艺术特征。 情感态度与价值观目标：提高对中国古代壁画作品的鉴赏能力，形成文化传承意识。 教学重难点： 重点：掌握敦煌壁画基本题材，分析代表作品艺术特征。 难点：对壁画的文化内涵有深入地认识。 教学过程： 一、导入： 师：我国有著名的四大石窟，大家知道是哪四个吗？（学生回答） 师：通过视频来了解四大石窟之一的敦煌莫高窟。（视频播放） 新授： 结合教材，思考敦煌壁画的题材有哪些？ 敦煌壁画基本题材： 佛本生故事：_____ 佛传故事： _____ 经变故事： _____ 赏析代表性题材作品，了解敦煌壁画的艺术特征。 赏析壁画《鹿王本生故事》 1、内容:_____ 2、构图:_____ 3、造型:_____ 4、色彩:_____ 5、主题:_____ （小组讨论，从空间、结构、色彩、反映的主题等方面分析） 赏析佛传故事《夜半逾城》 1、表现了怎样的故事场景 2、人物的装束、作用？ 3、气氛？ 赏析《西方净土变》 1、内容 2、构图特点 3、气氛 4、人物和亭台楼阁的形象来源（时代特点） 活动四：对比探究敦煌飞天风格的演变 （对比十六国至北魏、西魏至隋、盛唐三个时期的飞天形象，小组讨论完成表格） 十六国至北魏 西魏至隋 盛唐 性别 体态 动态 变革过程
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