冀美版九年级美术下册《3.意韵中国画--中国古代花鸟画》教学设计

中国古代花鸟画 课型：欣赏·评述 教学目标： 1、 通过了解中国花鸟画引导学生体会传统文化与艺术的美感与意境。 2、分析艺术作品，提高学生的欣赏能力和审美能力。 3、在分析作品的过程中注意审美教育与德育相结合，以激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情。 教学重点： 分析和讲授中国花鸟画中工笔与写意这两种画法的不同。通过典型画家的代表作品说明中国花鸟画的主要特征。引领学生领悟中国传统文化的内涵。 教学过程： 一、 组织教学 1、检查学生的准备情况。 2、师生礼仪。 二、导入新课 1、教师提示：绘画的种类有哪些？其中中国画又有哪些分类？ 中国画从内容上分为三类：人物画，山水画，花鸟画。 中国画从技法上分为两类：工笔画和写意画。 2、揭示课题 ：中国古代花鸟画 3、展示多媒体课件：多媒体应用于美术教学直观有效。 4、学生欣赏三幅中国画作品，并关注每幅画属于中国画的哪种分类。 三、讲授新课 1、五代 黄筌———�黄家富贵”《写生珍禽图》———工笔 徐熙———�徐熙野逸”《豆花蜻蜓图》———写意 2、北宋 赏析崔白的《禽兔图》。艺术风格与“野逸”相近，与“皇家富贵”有着明显不同。 南宋时期 赏析李迪的《枫鹰雉鸡图》现存南宋花鸟画中罕见的大幅巨制。 三大构图特色： 一、构图的巧妙。 二、营造了特定的气氛和意境 。三、笔法严谨、设色雅静。 3、元代 赏析王渊的《桃竹锦鸡图》。 4、明朝———花鸟画大发展的时期 赏析吕纪的《雪景翎毛图》和徐渭的《花卉图》《杂花图卷》。 5、清代 赏析朱耷的《荷花小鸟图》和郑燮的《竹石图》。 清末民初 赏析吴昌硕的《红梅顽石图》。 四、教师讲解每个历史时期代表画家及代表作品，学生观看并欣赏。 五、课堂小结： 1、以写生为基础的作品 黄居寀：《山鹧棘雀图》 李嵩： 《花篮图》 边文进：《三友白禽图》 2、表现借物抒情、托物言志 任颐： 《幽鸟鸣春图》 齐白石：《荷花蜻蜓图》 六、思考与练习 1、小小思考： 中国古代花鸟画艺术传统的主要特点是什么？ 以写生为基础，借景抒情，托物言志。 2、实践活动： 用彩色铅笔写意一副花鸟作品。 临摹：出水芙蓉图。