2025秋人美版（2024）初中美术七年级第一学期知识点及期末测试卷（含答案）

2025秋人美版（2024）初中美术七年级第一学期知识点及期末测试卷及答案 第一部分各课核心知识点梳理 书法篆刻单元 赏书法之韵 核心字体：楷书（端正规范）、行书（流畅自然）、草书（奔放自由），记准“楷正、行流、草放” 书法工具：文房四宝———笔、墨、纸、砚，简称“笔墨纸砚” 基本笔法：中锋行笔（线条圆润）、侧锋行笔（线条刚劲），记住“中锋圆、侧锋刚” 品篆刻之美 篆刻分类：阴文（字凹下去，印出来是白字）、阳文（字凸出来，印出来是红字），记“阴凹白、阳凸红” 基本步骤：写稿→刻制→修改，简单记“写、刻、改”三步法 印章作用：古代用于凭证，现代可用于书画作品落款 色彩魅力单元 自然的色彩 三原色：红、黄、蓝，是色彩的“妈妈”，不能由其他颜色混合而成 间色：由两种原色混合而成，红+黄=橙、红+蓝=紫、黄+蓝=绿，记“红黄橙、红蓝紫、黄蓝绿” 色彩来源：自然景物的色彩随季节、光线变化，如春天嫩绿、秋天金黄 心灵的色彩 暖色：红、橙、黄，让人感觉温暖、热情，记“暖红黄橙热” 冷色：蓝、绿、紫，让人感觉凉爽、宁静，记“冷蓝绿紫静” 色彩情感：不同色彩能表达不同心情，如红色表喜悦、蓝色表忧郁 诗意的色彩 色彩对比：对比色搭配（红-绿、黄-紫、蓝-橙），画面更醒目；邻近色搭配（红-橙、黄-绿），画面更和谐 色彩调和：通过加入白色（变浅）、黑色（变深）调节色彩明度，让画面更协调 创作要点：用色彩表现诗歌的意境，如“春风又绿江南岸”用绿色表现生机 古韵悠长单元 雕梁画栋 古建元素：斗拱（承重又装饰，像积木一样叠加）、飞檐（屋顶边缘翘起，像鸟儿展翅） 装饰纹样：龙纹、凤纹（象征吉祥尊贵）、回纹（连续不断，象征长久） 建筑特点：对称布局，体现庄重、整齐之美 神奇瑞兽 常见瑞兽：龙、凤、麒麟、貔貅，记“龙凤麒麟貔貅”四大瑞兽 瑞兽寓意：龙象征权威，凤象征吉祥，麒麟象征仁德，貔貅象征招财 艺术特点：造型夸张、线条流畅，融入人们的美好愿望 古建新生 保护意义：古建筑是历史文化的载体，需要传承和保护 创新方式：在保护的基础上，将古建元素融入现代设计，如古建风格的酒店、文创产品 核心理念：“修旧如旧”，保留古建的原有风貌 艺术校园单元 校园寻美 校园美景：教学楼的对称美、操场的活力美、花园的自然美 观察方法：整体观察（看全貌）、局部观察（看细节），记“先整体、后局部” 美的元素：线条（直线、曲线）、色彩（校园的四季色彩）、形状（圆形的花坛、方形的教室） 校园创美 创作形式：校园海报、班级黑板报、校园雕塑设计 创作原则：主题明确、色彩和谐、构图合理，记“主题明、色彩和、构图合” 材料运用：水彩、彩铅、马克笔等绘画材料，或废旧材料（如纸盒、瓶盖）进行立体创作 校园展美 展览流程：作品收集→筛选分类→布置展示→参观交流，记“收、选、布、观”四步 布置技巧：作品排列整齐、间距合理，搭配简单的文字说明 评价方式：自评（说说自己的创作思路）、互评（指出同学作品的优点）、师评 神奇的镜头单元 多变的镜头 摄影器材：相机（手机相机也可），核心部件是镜头（控制取景范围）、快门（控制曝光时间） 构图方法：中心构图（主体在画面中间，突出重点）、对称构图（画面左右/上下对称）、对角线构图（主体沿对角线摆放，更活泼） 拍摄要点：明确主题，让观众一眼知道拍的是什么 玩转蒙太奇 蒙太奇含义：将不同的镜头画面组合起来，表达一个完整的故事或主题 组合方式：时间顺序组合（如早晨→中午→晚上）、主题组合（如校园的不同美景） 创作步骤：构思主题→拍摄素材→筛选剪辑→添加说明，记“构、拍、筛、加” 第二部分 2025年秋季学期七年级美术期末综合能力测试卷 单项选择题（每题2分，共20分） 下列属于书法“文 ... ...