浙教版科学 七年级上 期末知识点复习与提升（四）（2.1-2.3复习）

浙教版科学 七年级上 期末知识点复习与提升（四） 第二章 2.1-2.3节复习 一、重点知识复习 知识点1：认识生命体 例1：法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且还可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（ ） A．机器人会繁殖 B．机器人不是生物 C．机器人能进行新陈代谢 D．构成机器人的基本单位是细胞 变式训练：羚羊发现猎豹追击就迅速奔逃，羚羊的这一行为属于下列哪一生物特征(　　) A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 知识点2：细胞的基本结构与作用 例2：细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是（ ） A．这是人的口腔上皮细胞模式图 B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞 C．结构[2]是进行光合作用的场所 D．结构[3]是遗传信息库 变式训练：糖醋蒜头有酸甜味，说明(　　) A．大蒜的细胞不能控制物质的进出 B．糖和醋并没有进入细胞内 C．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 D．细胞已死，细胞膜失去控制能力 知识点3：动物细胞与植物细胞的区别 例3：仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）： （1）组成动物体结构和功能的基本单位是_____图。 （2）甲图比乙图多一种结构是标号_____，生物体可以通过这种结构进行光合作用。 （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号_____内。 （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号_____。 （5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号_____。 变式训练：疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花嵩茎叶中提取的青嵩素可以治疗疟疾，如图分别为疟原虫和黄花嵩叶肉细胞模式图，请据图回答问题 （1）青嵩素能治疗疟疾，是因为它可干扰疟原虫细胞的[③]　 　的功能，同时对细胞的控制中心[ ]　 　内的染色体也有一定影响。 （2）用光学显微镜观察黄花嵩叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有[⑥]　 　和[ ]　 　，其中后者的细胞液中溶解着青嵩素等多种物质。 知识点4：细胞的分裂、生长、分化 例4：如图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ） A．过程①中细胞质先平均分成两份 B．经过过程②遗传物质发生了改变 C．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 D．A，B，C代表细胞分化形成的不同组织 变式训练：如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题： （1）图中A表示_____，B为_____的过程，其结果是细胞_____增加；但是细胞的_____和_____都不发生变化，并且都具有_____能力。 （2）C为_____的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态，_____都发生了变化，进而形成组织。 二、知识点提升练习 1．猪笼草因拥有一个独特的捕虫笼而得名。捕虫笼呈瓶状结构，由叶卷须的尾部扩大并反卷形成。当昆虫从光滑的瓶口滑落瓶内后，会被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。但在生物分类上，猪笼草仍被列入植物，主要原因是( ) A．它能进行光合作用制造养料 B．它能对外界刺激作出反应 C．不能自由运动 D．它是绿色 2．科学家发现，一种名为“绿叶海蜗牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( ) A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁 3．“锦绣黄桃”以个大．味甜．营养丰富而广受百姓喜爱。其中味甜物质主要存在于（ ） A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体 4．将死亡的细 ... ...