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湘科版(2017秋)科学三年级上册 2.1 昆虫(课件20ppt)

日期:2024-11-26 科目:科学 类型:小学课件 查看:72次 大小:6490153B 来源:二一课件通
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(课件网) 昆 虫 观察蚂蚁 观察提示:从头到脚,按顺序仔细的观察。 观察蚂蚁 认真观察蚂蚁,画出蚂蚁的样子,并记录下来。 画一画公认的昆虫—蚂蚁。 记 录: 瓢虫、蝗(huáng)虫、蚂蚁 瓢虫、蝗虫也是昆虫,它们和蚂蚁的身体结构有什么相同之处?并标示出来。 头 胸 腹 触角 触角 头 胸 腹 蚂蚁、瓢虫和蝗虫,身体都分头、胸、腹(fù)三部分,头部有一对触角,胸部长有三对足,它们都是昆虫,我们由此可以推想昆虫的基本特征是什么? 小 结: 昆虫有什么共同特征(zhēng)? 思 考: 昆虫的基本特征 身体分为头、胸、腹三部分,胸部长有三对足,头部长有一对触角,部分昆虫有翅膀。 判 断: 下面哪些是昆虫?说一说你判断的理由。 课堂小测: 判断它们是不是昆虫。 昆虫在动物界中种类最多,数量最大,几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超(chāo)过50%。目前,已知的昆虫有100余万种,但仍有许多种类尚(shàng)待发现。 拓 展: 漂亮的梳金龟 威武的锹(qiao)甲 踩水而行的水黾(min) 会发光的萤火虫 潜水高手蝎(xie)蝽(chun) 拟态高手竹节虫 漫 蚂蚁观察记录 触角 对) 胸 足 (三对) 腹 多

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