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人教课标版高中数学必修1《函数的概念》提升训练(word版含解析)

日期:2025-11-23 科目:数学 类型:高中试卷 查看:19次 大小:207872B 来源:二一课件通
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《函数的概念》提升训练 一、选择题 1.已知集合P={-4,4},Q={-2,2},则下列对应关系中不能表示从P到Q的函数的是() A. 2y=x B. C. y= D. 2.[2017山东青岛二中月考]若f(x)=a,a为一个大于0的常数,且f(f())=,则a=() A. 1 B. C. D. 3.[2018浙江舟山中学期中考试]若函数y=的定义域为[0,m],值域为,则实数m的取值范围是() A.(0,4] B. [-,-4] C. [,3] D. [,+) 4.定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,yR),f(1)=2,则f(-3)=( ) A.2 B.3 C.6 D.9 二、填空题 5.函数y=的定义域为_____. 6.[2017湖北宜昌一中期末考试]若函数f(x)的定义域是[0,1],则函数g(x)=f(x+a)·f(2x-a)()的定义域是_____. 7.[2018福建漳州一中期中考试]已知函数f(x)=的值域是[0,+),则实数m的取值范围是_____. 三、解答题 8.已知函数y= (a<0,且a为常数)在区间(-,1]上有意义,求实数a的取值范围. 答案:[-1,0) 9.[2018湖北孝感高中检测]已知函数f(x)=. (1)求f(2)+f() ,f(3)+f()的值; (2)求证:f(x)+f()是定值; (3)的值 参考答案 1. 答案:B 解析:经检验,可知按照B中的对应关系,集合P中的元素4在集合Q中有两个元素-2和2与之对应,不符合函数的概念,所以B中的对应关系不能表示从P到Q的函数.故选B. 2. 答案:D 解析:, 3. 答案:C 解析:当x=0或x=3时,y=-4;当x=时,y=-,所以m [,3].故选C. 4. 答案:C 解析:根据条件给x,y赋值,得f(2)=f(1)+f(1)+2=6,f(3)=f(2)+f(1)+4=12.又f(0+0)=f(0)+f(0),所以f(0)=0,所以f(3-3)=f(3)+f(-3)-18,所以0=12+f(-3)-18,得f(-3)=6. 5. 答案: 解析:由题意即,即, 解得x≤或x≥1,所以原函数的定义域为. 6. 答案:[,1-a] 解析:因为f(x)的定义域是[0,1],所以 . 因为 即函数g(x)的定义域为. 7. 答案:[0,1][9,+) 解析:由题意,得函数y=m+(m-3)x+1的值域包含[0,+),当m=0时, y=-3x+1,满足题意;当m0时,要满足值域包含[0,+),需使得m>0,,即0

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