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2022年高中历史必修一教学课件★★第8课 美国联邦政府的建立(30张PPT)

日期:2026-02-17 科目:历史 类型:高中课件 查看:40次 大小:2642432B 来源:二一课件通
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(课件网) ———必修一第8课《美国联邦政府的建立》 追寻理想的体制创新 课标要求 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 2022年高中历史必修一教学课件★★ 人人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的…… ———《独立宣言》(1776.07.04) 追寻的理想 ———自由、平等、民主、幸福 ———必修一第8课《美国联邦政府的建立》 追寻理想的体制创新 课标要求 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 合肥一中 钟春田 邦联:是指为实现某种目的而组成的一种松散的国家联盟。 是独立战争时代追寻理想的顶层设计。 自由主义者确信:暴政和中央集权是连在一起不能分离的;民众的自由通过权力分散能得到最好的维护。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 一、理想的现实之困 【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困境?怎样走出困境? ———邦联制下的危机 州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的使用权相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在周边虎视眈眈,谢司起义目无法纪等等。 ———托克维尔《论美国的民主》 提示:困境———经济混乱、社会动荡、外交不利 方法———加强中央政府的权力 华盛顿当选为制宪会议主席 二、为了理想的创新 ———1787年宪法 忧虑1: 中央与地方 的矛盾 在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制。 ———宪法之父”麦迪逊 解决策略:联邦制 联邦:是由若干单位(邦、州等)组成的统一国家。 联 邦 政 府 政治 经济 外交 军事 各 州 政 府 (不违宪前提下一定的自治权) 中央权力 地方权力 对比总结 邦联制 联邦制 中央政府 地方各州 制度 权力分配 中央和地方 几乎无权 权力很大 各项大权 一定自治权 是不断追寻理想下的制度创新。 1.内容: (1)联邦制 “既像一个小国那样自由和幸福, 又像一个大国那样光荣和强大” ———托克维尔《论美国的民主》 在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制;其次要强制政府控制自己。 ———宪法之父”麦迪逊 忧虑2: 人民自由与政府权力的矛盾 解决策略:三权分立制 总统 联邦 政府 国会 最高法院 【行政权】 【立法权】 【司法权】 对宪法负责 1. 内容: (2)三权分立制 (1787年宪法)第一条: 第七款 经众议院和参议院通过的法案,在正 式成为法律之前,须呈送合众国总统… …经 其批准之后,方始生效,如总统不予批准,则 参众两院… …各以三分之二的多数,再行通过。 总统 (行政权) 国会 (立法权) 否决法案 复议生效 1801年2月国会通过了《1801年司法条 例》。1803年马歇尔大法官宣布《司 法条例》第13条违宪无效。 国会 (立法权) 联邦法院 (司法权) (1787年宪法)第二条: 第二款 总统有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命……最高法院的法官。 总统 (行政权) 批准人选 法案违宪 提名任命 行为违宪 总统 (行政权) 国会 (立法权) 最高法院 (司法权) 否决法案 复议生效 批准人选 法律违宪 行为违宪 提名任命 请找出下文中的错误,并说明你的理由: 2012年,经过国会选举,美国民主党获得多数,于是,民主党领袖奥巴马连任美国总统,他对国会负责。奥巴马总统一次对国会颁布的某项法律予以否决,国会无可奈何。当时首席大法官快到60岁了,临近退休,对此事也置之不理。 总统由人民间接选举产生 总统对宪法负责 国会被总 ... ...

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