4.14《调查家乡植物》课件（28张PPT）+教案+练习

(课件网) 调查家乡植物 青岛版 四年级下 新知导入 平时餐桌上有哪些蔬菜和水果？它们生产于哪里？ 课堂小调查 新知导入 白居易诗云：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 荔枝产于岭南。 新知导入 《晏子使楚》：生于淮南则为橘，生于淮北则为枳。 枳 橘 橘子产于淮南。 新知导入 我国南方地区盛产荔枝、橘子，北方地区盛产苹果、梨。 我们的家乡盛产什么水果 新知讲解 一、调查家乡植物与生活关系 ◆先开花，后张叶。花色芳香，花冠杯状，南方早春重要的观花树木。 ◆花瓣展向四方，庭院青白片片，白光耀眼，具有很高的观赏价值。 在庭院、公园、道路旁，这些花美在哪里？ 玉兰花 （上海市市花） 新知讲解 桂花是优良园林树种，集绿化、美化、香化于一体。桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。仲秋时节，丛桂怒放，陈香扑鼻，神清气爽。 桂花 （苏州市市花） 新知讲解 像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。 新知讲解 想一想：他们为什么喜笑颜开？ 水稻、西红柿大丰收，给农民伯伯带来可观的经济效益。 新知讲解 像棉花、大豆具有一定经济价值的植物叫做经济作物。 棉花 大豆 新知讲解 调查：我的家乡有哪些观赏植物和经济作物？ 它们与当地人们的生活有什么关系 通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在调查。 什么是调查？怎么调查？ 方法指导 新知讲解 制定调查计划 必须在家长的陪同下进行调查！ 家乡经济作物调查计划 调查人 调查时间 调查地点 调查方法 调查内容： 近几年新增的经济作物名称； 经济作物和人们生活的关系。 ……. 新知讲解 二、交流调查收获 ◆家乡的观赏植物有哪些？有什么价值？ ◆家乡的经济作物有哪些？与我们生活有什么关系？ ◆哪些植物是引进来的？为什么？ ◆家乡是否有珍稀植物？ 新知讲解 为了美化环境，家乡道路的两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物。 新知讲解 家乡的观赏植物还有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤等。 新知讲解 家乡的经济作物种类很多，有小麦、大豆、玉米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶等 经济作物不仅提供粮食、水果，还给人们带来一定的经济收入。 新知讲解 家乡引进种植火龙果、蓝莓等植物，丰富了当地植物的种类，它们作为经济作物，也为人们带来一定的经济收益。 新知讲解 我的家乡还有珍稀植物银杏。 银杏树的果实俗称白果，因此银杏又名白果树。银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作"公孙树"，有"公种而孙得食"的含义，是树中的老寿星，具有观赏，经济，药用价值。 新知讲解 三、人类活动对植物影响 人类活动对植物的影响是多样的，既可能产生有利的影响，又可能产生有害的影响。 有利的方面是建立自然保护区，保护物种延续；退耕还林；栽培扩大化；植树造林，保持水土不流失等。 新知讲解 不利的方面是围海造田，破坏生态平衡，影响动植物生存，导致该区域生物多样性下降；乱砍滥伐；滥用农药化肥；排放污水；肆意占用土地等。 围海造田 乱砍滥伐 排放污水 课堂练习 1.下列是观赏植物的是（ ） A.棉花 B.大豆 C.玉兰 2.下列植物属于经济作物的是（ ） A.仙人掌 B.长寿花 C.向日葵 3.围海造田对植物的影响分析不正确的一项是（ ） A.破坏生态平衡，影响动植物生存 B.生物多样性下降 C.保护物种延续 C C C 课堂练习 4.对引进外来植物的目的分析不正确的一项是（ ） A.丰富当地植物种类 B.保护物种延续 C.可带来经济收益或欣赏价值 5.对植物产生有利影响的人类活动是（ ） A.建立自然保护区 B.围海造田 C.退林还耕 B A 课堂练习 1. ... ...