第04讲病句的辨析与修改【人教七语寒假作业上册梳理巩固练+下册预习导学练】（原卷版+解析版）

第04讲 病句的辨析与修改 【学习目标】 1.能判断句子的正误和病句修改的正误。 2.查找句子病因，采用换、增、删、调等方法，在不改变原意的基础上修改病句。 3.修改有语病的文段。 【基础知识】 一、病句类型： 1.词语误用。 ①敬谦不当。例：多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。“笑纳”是敬辞，是请对方接收赠礼的客套话，不能用于自谦。应将“笑纳”改为“接受”。 ②词义不当。例：中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。“民间文学艺术”不能被“制造”，而只能是“创造”。 ③词性不当。例：这是一篇充沛着革命激情与爱国情怀的好文章。“充沛”是形容词误用为动词，将“充沛”改为“充满”。 ④感彩不当。例：《群英会蒋干中计》一文活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。它含褒义，此处是褒义贬用，由于色彩不当而造成成语误用。 2.搭配不当。 ①主谓搭配不当。例：有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，我市的蓝天成了常态。主语“质量”和谓语“改进”搭配不当，应将“改进”改为“改善”。 ②动宾搭配不当。例：看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。“悦耳的鸟鸣”不能“看到”，应将“和”改为“，听到”或删去“和悦耳的鸟鸣”。 ③主宾搭配不当。例：秋天的平桥村是个美丽的季节。“平桥村”和“季节”不能搭配，应将“秋天的平桥村”改为“平桥村的秋天”。 ④介词和宾语搭配不当。例：随着通讯日渐发达，关于手机质量的投诉也越来越多。介词“关于”与宾语“手机质量的投诉”搭配不当，应将“关于”改为“对于”。 ⑤修饰语和中心语搭配不当。例：构建“生态环保，美丽中国”，各级政府要审时度势，采取有力的方法。修饰语“有力”和中心语“方法”搭配不当，应将“方法”改为“措施”，或将“有力”改成“有效”。 ⑥关联词搭配不当。例：我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。将“但”改为“也”，或将“即使”改为“虽然”。 ⑦一面与两面搭配不当。句子中出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后对应是否一致。例：是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。应删去“是否”或在“走出”前加“能否”。 3.成分残缺。 ①缺主语。例：通过调查，使我们了解了真实情况。“通过”与“使”同时使用造成该句缺少主语，应去掉“通过”或“使”。 ②缺谓语。例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介宾短语，只能作状语，全句缺少谓语，应在句末加上“而努力奋斗”。 ③缺宾语。例：为了提高市民的文明素养，武汉市教育局策划开展了“读传统经典、建文明城市”。应在句末添加“的主题活动”。 ④缺中心语。例：那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”。 ⑤缺关联词。例：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。句子前面已用“不仅”，后面分句中缺少与之相呼应的“而且”。 4.成分赘余。 成分赘余指句子中出现了表达相同意思、起相同作用的成分或不必要的成分。常见的有以下几种情况。 ①常见的语意相同的词语，如果它们并列连用，就会造成语意重复。例：请您妥善合理安排接孩子的时间。句中的“妥善”意为妥当完善，“合理”指合乎道理或事理，因此该句语意重复，应将“妥善”或“合理”任删其一。 ②数量词和约数词连用时，注意看语意是否重复或造成矛盾。常见的错误有“大约(左右)、超过(以上)”等。例：这种花卉引 ... ...