辽海版二年级美术下册《第2课 混色练习》教学设计

2、《混色练习》 一、学习目标： 1、培养学生勇于尝试新事物的勇气，丰富学生的画面表现能力； 2、在色彩技法学习上学生掌握新的技法。 3、尝试用新的知识技法进行创作。 二、教学重难点 重点：颜色混合的技法掌握。 难点：颜色混合的范围及应用。 三、教学准备：范画，相关绘画工具等 教学新授 1、 课堂导入： 1、课件播放七色花动画片，学生在美丽有趣的动画片中感受美。感受七色花给我们带来丰富多彩的颜色。 2、对七色花的颜色进行总结：红、黄、蓝、橙、绿、紫。 3、导入新课： 今天，老师和同学们一起学习第二课，《混色练习》。 4、教学目标： 学习新的色彩技法———�混色”的涂色方法。 二、讲授新课： 1、认识三原色：红黄蓝。 2、认识三间色：橙绿紫。 学生对原色和间色进行总结。 3、试想：将三种原色相加，会是什么颜色呢？小组之间进行讨论，汇报探究结果。 4、欣赏自然界的美丽风景图片，感受自然界中的美丽景色。 2、展示几张教学范画，师生一同体会混色技法的作品美感。 提问：这类作品中的色彩是怎么做到的？让学生思考一下，再回答。 4、课堂展示： 教师当堂进行演示如何进行混色，怎样搭配，怎样进行涂色的过程。直观性教学。 5、提问：你们喜欢这种色彩混合的方式吗？亲自实践一下吧。 6、作业要求：用你在本节课中学到的技法或自己创造的新技术完成一辐有趣的混色练习色彩作品，看谁的作品最有创意。涂色要大胆。 三、学生作业： 1、为把握课堂节奏，教师提供简单图案供学生涂色用。 2、把学生分成小组，涂色混色方式也要有区别。 3、学生开始构图、考虑色彩。教师巡回辅导。 四、课堂总结： 1、构图较好的作业进行课堂展示，让作者谈一谈自己如何进行的创作。 2、布置下节课需要的学习用具： 水彩笔或者油画棒均可。