7.21《设计小台灯》课件28张PPT）+教案+练习

中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版四年级下7.21《设计小台灯》教学设计 课题 设计小台灯 单元 7 学科 科学 年级 4 学习目标 1.认识台灯各部分的结构和功能,初步建立结构与功能的联系。2.能从对台灯各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题;能完成小台灯的设计方案并画出简单的设计图;能对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议并说明理由。3.能在好奇心的驱使下,对小台灯的设计和改进表现出探究兴趣。4.了解小台灯等科技产品给人类生活带来的便利。 重点 1.能从对台灯各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题。2.能完成小台灯的设计方案并画出简单的设计图。 难点 能对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议并说明理由。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在现代家庭和城市化建设中，灯具是不可缺少的必备用品，具有很高的照明特点和观赏性。我们能不能像设计师那样设计自己的灯具？怎么设计？ 回答 创设情境，激发兴趣。 讲授新课 一、问题与需求1、设计发明是为了满足人们工作、学习、生活的某种需求。假如学习时，突然停电了，我们需要什么来照明 预测：◆用手电筒◆点燃蜡烛◆制作小台灯2、手电筒、蜡烛和台灯相比，谁的灯光更好？明确：手电筒的光是一束的，不易固定，照射范围小。烛光昏暗、闪烁，烟大，有刺鼻味道。台灯的灯光比较柔和，照射面积大。因此，我们更需要小台灯来照明。3、台灯按功能分有阅读台灯、装饰台灯、落地台灯等。一般客厅、卧室用装饰台灯或落地台灯，工作台、学习台用阅读台灯。看图指出台灯结构各部分名称，说说各部分有什么作用？灯泡通电后可以发光。灯罩可以保护灯泡，控制灯的照明方向。支架起支撑灯罩和灯泡的作用。底座起支撑和稳定作用。开关控制灯泡亮灭。电源线接通电源。4、台灯是怎样实现照明功能的 明确：通电后，按下开关，灯泡点亮。通过调节支架的高度、造型，控制灯光的亮度、方向和距离。5、问题：做个什么样的小台灯能满足我们的需求 明确：◆便于携带（台灯要做得小一点）◆停电时应急照明（用干电池供电）二、设计与制作（一）设计方案1、设计方案时，需要考虑哪些问题？ 预测： ◆小台灯的外观是什么样的？ ◆用什么给小台灯供电？◆选用什么样的灯泡照明？ ◆用什么材料做底座、支架和灯罩？2、温馨提示 选择亮度大的环保灯泡照明 可选择一次性小纸杯作为灯罩材料 选择坚固的、不易破碎的材料作为台灯底座 选择能弯曲变形的材料做支架3、资料卡：LED灯的优点 ①亮度，是普通节能灯的3倍，是普通白炽灯的7倍 ②省电，在同样的亮度下省电N倍③寿命长，环保（二）画出设计图1、点亮小台灯需要哪些元件？画出简单电路图。明确：电路元件：电池（2节）、开关、导线、灯泡简单电路：2、根据电路图，摆好元件，画出小台灯设计图。例如（三）准备材料◆小台灯的各部分选用哪种材料更合适？◆怎样降低制作成本 （四）完善设计根据讨论意见，怎样完善我们的设计，降低制作成本？预测：我的设计说明灯罩：一次性纸杯，便宜环保，能在一定程度上使光线集中，且有一定的美观性。灯柱：废品中拾得的可弯曲金属管（软铁），其材质坚固有韧性，可以极大程度弯曲变向，不管在纵向还是横向都有很大的改变空间，在改变的同时固定的非常牢固，不会出现弯曲后无法维持一定形状的问题！灯泡：使用LED灯，高效、节能、稳定。底座：采用金属礼品盒，在拥有坚固外壳的同时拥有足够空间，能完全将电池盒、导线等放入。铁盒质量够重，重心较低，台灯便不易倾倒了。在月饼盒的外侧设置扳式开关，圆弧形状更易控制。盒内整体是一个简单的串联电路，布局简单清晰，电池易更换。我的成本计算：1.1(LED)+6.5(导线、开关、灯座)=7.6(元)（五）小结设计小台灯时， ... ...