课件编号11045853

人教版七下生物第4单元 第3章人体的呼吸 (打包2份) (word版含答案)

日期:2024-06-18 科目:生物 类型:初中试卷 查看:51次 大小:400338Byte 来源:二一课件通
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    人教版七下生物第4单元 第3章 第2节 发生在肺内的气体交换 基础 一、单项选择题(共12小题;共24分) 1. 人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的变化是 A. 氧增加,二氧化碳减少 B. 呼出的气体,二氧化碳含量大于氧气含量 C. 氧和二氧化碳都减少 D. 氧含量减少,二氧化碳含量增加 2. 适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是 A. 鼻腔内有鼻毛 B. 气管、支气管都有软骨支架 C. 肺泡壁由一层上皮细胞构成 D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 3. 当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照下图所示方法施救,被救者体内发生的变化是 A. 膈顶部上升,肺内气压变小 B. 膈顶部下降,肺内气压变大 C. 胸腔容积缩小,肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大,肺内气压变小 4. 下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是 A. 肺通气是通过呼吸运动实现的 B. 人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多 C. 呼吸运动需要呼吸肌提供动力 D. 肺泡与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用完成的 5. 某工人被压埋在大量沙土下,尽管他的头颈部露在空气中,若不能及时将他救出,工人也会因窒息而死。造成工人呼吸困难的原因是 A. 口腔被塞入许多沙土 B. 鼻腔被沙土堵塞 C. 外界气压大于肺内气压 D. 沙土挤压使工人呼吸运动受阻 6. 甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是 A. 、 过程通过呼吸运动实现 B. 乙图模拟甲图 过程,此时膈肌收缩 C. 、 分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成 D. 流经肺部的血液变为含氧丰富的动脉血,经肺动脉运回心脏 7. 如图为肺的内部结构示意图,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利于 A. 呼吸道对空气的处理 B. 肺与外界的气体交换 C. 肺泡与血液的气体交换 D. 血液与组织细胞的气体交换 8. 结构与功能相适应是生物学观点之一,下列能说明该观点的是 A. 鼻腔内毛细血管丰富,适于清洁空气 B. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,利于气体交换 C. 鸟的长骨中空,利于提供能量进行飞行 D. 根尖分生区细胞小,利于吸收水和无机盐 9. 如图中 、 、 为膈肌三种不同状态,当肺泡内氧气含量最高时,膈肌内应处于 A. 处 B. 处 C. 处 D. 均有可能 10. 雾霾天气 超标,对人体造成危害, 进入人体的途径为 A. 外界 咽喉 食道 肺 B. 外界 鼻腔 咽喉 食道 气管 肺 C. 外界 鼻腔 气管 肺 D. 外界 鼻腔 咽喉 气管 支气管 肺 11. 人在呼吸时,胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 12. 肺是呼吸系统的主要器官,肺具有与气体交换功能相适应的特征。下列叙述不正确的是 A. 肺泡小、数量多,总表面积大 B. 肺泡壁由单层上皮细胞组成 C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D. 肺泡壁肌肉舒张使肺泡扩张 二、非选择题(共1小题;共4分) 13. 如图两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。 (1)这两幅图的曲线所反映的呼吸频率、呼吸深度有什么差别 (2)这两种状态可能各是什么状态 答案 第一部分 1. D 【解析】人体吸入新鲜的空气后,肺泡周围的毛细血管中血红蛋白与氧气结合,氧气被运到身体各部分供组织细胞进行呼吸作用利用,组织细胞释放出的二氧化碳再通过血液循环送回肺中,通过呼气二氧化碳被排出体外,可见,人体呼吸时,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了,故D符合题意。故答案为:D。 2. B 3. C 4. B 【解析】A、肺通气是指胸廓有节律的扩大或缩小,依靠呼吸运动完成的。A正确; B、如图所示由图可知人体呼出的气体中氧气的含量高于二氧化碳,B错误; C.呼吸运动时依靠呼吸肌提供动力完成的,C正确; D、肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的,D正确。 ... ...

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