鲁教版九年级化学上册 第六单元 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质(2) 课件（13张PPT）

(课件网) 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质 挽救了无数人的生命 优良的气体肥料 让舞台变的更加梦幻 全球变暖的罪魁祸首 课堂目标： 1、 通过对比氧气的制取装置能够设计出实验室制取二氧化碳的装置； 2、 通过视频学习和老师引导能够自己制取一瓶二氧化碳； 3、通过二氧化碳性质实验的探究，进一步加深对二氧化碳性质的认识。 1、药品： 2、反应原理： 总反应：碳酸钙+稀盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳 一、实验室制取二氧化碳的药品及原理 1、稀盐酸 2、块状大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙） 实验室制取氧气的发生装置和收集装置 药品 高锰酸钾 过氧化氢和二氧化锰 反应方程式 发生 装置 和 收集装置 反应条件 反应物状态 加热 固体 不加热 固体 +液体 2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑ MnO2 发生装置 收集装置 针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F 长颈漏斗 导管 酒精灯 G H I J K 选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置： 双孔 小组合作 （1）画出组装的装置图。 （2）介绍小组装置所选用的仪器 ，并介绍它的优点。 实验室可以制取二氧化碳的装置 展示交流 二、二氧化碳的制取与性质实验 思考1：如何制取一瓶二氧化碳气体？ 制取二氧化碳的实验步骤 1查：连接仪器并检查装置的气密性 4收：收集气体，检验验满 3定：固定好装置 2装：先装大理石，再倒稀盐酸，塞紧橡皮管 视频二氧化碳的制取与性质_clip.mp4 思考2：二氧化碳有哪些性质？如何设计实验验证二氧化碳的性质？ 实验活动：小组合作制取2瓶 二氧化碳并验证二氧化碳的性质（完成任务2） 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些 错误？为什么？请改正？ 长颈漏斗没有 插入液面下 出气导管太长， 伸入了液面下 没有用向上排 空气法收集 谢 谢