人教版（2017）三年级上册科学2.1盐与糖的溶解同步练习题（含答案） 一、填空题 1．做糖和食盐的溶解实验时，我们用（_____）量取水（选“量筒”或“烧杯”）。 2．物质溶解于水后并没有_____。 3．物质溶解静止后不会出现_____现象。 4．实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的_____大小。 5．生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会_____在水中。 6．糖放在水里变得不见了，那是因为糖在水里_____了。通过过滤_____(填“可以”、“不可以”或“不知道”)将盐与水分离开来。 7．将盐水放置于阳光下，使水_____，，盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中_____出来。 二、选择题 8．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解，（ ）能使少量未溶解的食盐继续溶解。 A．加少量的水 B．将少量未溶解的食盐磨碎 C．倒出一些水 D．再加入少量食盐 9．下面的方法中，（ ）不能加快方糖的溶解速度。 A．加热 B．搅拌 C．放冰箱里 D．压碎 10．在水中溶解食盐时，正确的搅拌方法是（ ）。 A．用小棒或者筷子快速搅拌 B．用玻璃棒轻轻搅拌 C．用手指快速搅拌 11．50毫升水能溶解（ ）更多。 A．糖 B．盐 12．糖溶解在水中是均匀分布的。从一杯溶解了糖的糖水中倒出一点，倒出的一点水与整杯水比较起来（ ）。 A．倒出来的糖水比较甜。 B．杯子里的比较甜。 C．一样甜。 13．下列做法不能加快物质在水中溶解的是（ ）。 A．将药剂做成粉末 B．把糖做成块状 C．把大石块砸成小石块 14．下面（ ）为的是减缓溶解。 A．把药剂做成粉末 B．把糖做成块状 C．使用搅拌机 15．下列能使糖溶解得最快的方法是（ ）。 A．放入热水中 B．放入热水搅拌 C．研碎再放入热水搅拌 16．下面的（ ）组物质，全部能够在水中溶解。 A．糖、食用油、米醋 B．糖、香油、米醋 C．食盐、洗衣粉、味精 D．食盐、肥皂、塑料 三、判断题 17．在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（_____） 18．当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（_____） 19．物质溶解于水后就消失了。（_____） 20．物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（_____） 21．白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（_____） 22．小苏打比食盐的溶解能力强。（_____） 23．有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（_____） 24．面粉、糖、盐都是可以溶解在水中的。（_____） 25．膳食算盘告诉我们油、盐和糖要少吃，所以烧菜就不必放油、盐和糖了。（_____） 26．我们把糖块碾碎，能加快糖在水中的溶解。（_____） 27．用热水溶解相同数量的糖比用冷水溶解得快。（_____） 28．无论多少的糖都能在水中溶解。（_____） 29．糖在水里可以无限制的溶解。（_____） 30．粉碎后的糖比大糖块溶解得更快。（_____） 四、连线题 31．判断各种物质发生变化后是否还是原来的物质，完成连线。 将橡皮泥捏成各种动物 水蒸发成水蒸气 水沸腾 发生变化后还是原来的物质 糖溶解于水 葡萄酿酒 发生变化后不是原来的物质 火柴燃烧 折纸 五、简答题 32．小红看到妈妈干活回家后很辛苦，想尽快给妈妈冲一杯冰糖水喝，她找出一块冰糖后，怎样做才能让妈妈尽快喝到冰糖水呢？请你帮小红写出方法和步骤。 33．想一想，有哪些方法可以使方糖尽快溶解。 六、实验题 某科学兴趣小组在课后的实验活动中发现了一些问题，请你帮帮他们。 34．如果图1中①号烧杯内的物质能用过滤的方法初步分离，那么①号烧杯中可能是（ ）。 A．糖＋酱油 B．沙子＋食盐水 C．糖＋食盐水 35．想知道海水里是否溶解了盐，可以采用（ ）的实验方法来验证。 A．图1 B．图2 C．两种都可以 36．图2中用加热的实验方法，目的是（ ）。 A．让盐蒸发 B．让水和盐一起蒸发 C．让水蒸发 37 ... ...
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