课件编号111033

语文学案:4.18《汉乐府诗两首》(粤教版必修1)

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:高中学案 查看:31次 大小:23737Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 18.汉乐府诗两首 ◎课前自主 【识记积累】 1、给下列加点的字注音: (1)夏雨雪( ) (2)饮马长城窟行( ) (3)夙昔梦见之( )(4)入门各自媚( ) (5)遗我双鲤鱼( ) (6)呼儿烹鲤鱼( ) (7)宿昔( ) (8)星宿( ) 2. 辨析字形 鲤鱼 烹饪 丘陵 江水为竭 俚语 享受 欺凌 昭然若揭 锂电 大亨 3. 解释下列加点的字: (1)我欲与君相知 ; (2)长命无绝衰 ; (3)夙昔梦见之 ; (4)展转不可见 ; (5)谁肯相为言 ; (6)长跪读素书 ; 4.文言知识* (1)通假字 上邪,“邪”通“耶”,感叹词,相当于“啊” 展转,“展”通“辗” (2)词类活用 夏雨雪 “雨”名词作动词,降下,落下 夙夕“夙夕”名词作状语,早晚 5.名句诵背 上邪,我欲与君相知,长命无绝衰,山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。 青青河边草,绵绵思远道。 枯桑知天风,海水知天寒。 长跪读素书,书中竟何如? 上言加餐饭,下言长相忆。 6.文学常识 1. 关于汉乐府 (1)乐府、乐府诗、乐府民歌的不同 乐府:古代音乐机构的名称,汉武帝时规模盛大。一为文人的歌词配乐,一是搜集民间歌谣。 乐府诗:乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种专门的歌体,特点是可以入乐。 乐府民歌:社会下层群众的歌谣,后经过配乐。反映下层人民生活。 (2)汉乐府的主要艺术成就 浓厚的生活气息 奠定中国古代叙事诗的基础 表现了激烈而直露的感情 (3)汉乐府的名篇著作简介 《上邪》表现爱情的坚贞 《上山采蘼芜》、《白头吟》、《孔雀东南飞》表现弃妇的痛苦 《十五从军征》表现战争带给人们的灾难 《陌上桑》表现女子的美丽和机智 【课文初探】 1、《上邪》使用了什么样的抒情方式? 2、《 饮马长城窟行》是按照什么顺序来写的?请同学分析本文的结构。 ◎堂上演练 【夯实双基】 1. 选出下列注音正确的一项( ) A.敛裾(jū ) 落寞(mù ) 猗郁( yī ) 骇人听闻( hài ) B.刀俎(zǔ ) 肄业(yì ) 霎那(shà ) 义愤填膺(yīng ) C.估量(liáng ) 芜杂(wú ) 诅咒(zǔ ) 蓊蓊郁郁(wēng ) D.嫉恨(jì ) 平仄(zè ) 嘶叫(sī ) 卓有成效(zhuó ) 2. 选出下列没有错别字的一项( ) A.崭新 落蕊 幽闲自在 浅尝辄止 B.蜕变 弥望 风姿绰约 坚忍不拔 C.赎罪 颓废 晃然大悟 战战兢兢 D.繁琐 色采 萧索荒凉 雕虫小技 【疑难探究】 1、《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀东南飞》中的有何异同? 【文段精析】 (一)阅读下列文段,完成1—5题。 青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,夙昔梦见之。梦见在我旁,忽觉在他乡;他乡各异县,展转不可见。枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁肯相为言!客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言加餐饭,下言长相亿。 1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是: A.梦见在我旁,忽觉在他乡———(发觉,觉得) B.入门各自媚,谁肯相为———(指各回自己的家门) C.呼儿烹鲤鱼,中有尺素书———(煮,制作食物的一种方法) D.上言加餐饭,下言长相亿———(指书信的前一部分) 2.请选出带点字的用法和含义相同的一组: A.远道不可思 慨当以慷,忧思难忘 B.谁肯相为言 上言加餐饭 C.遗我双鲤鱼 飘飘乎如遗世独立 D.书中竟何如 烽火连三月,家书抵万金 3.请选出下列判断正确的一项: A.“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。相传古长城边有水窟,可供饮马,曲名由此而来。这首诗在《文选》载为“古辞”,不署作者。 B.题目“饮马长城窟行”中“饮”应该读“yìn”,意思是“给……喝”,例子再如“冬日则饮汤,夏日则饮水”。 C.全诗可以分为三个层次, ... ...

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