1.2生物的基本特征 课后练习（含解析）

1.2生物的基本特征 一、选择题（共13题） 1．下列物体中属于生物的是(　　) ①阳光　②松树　③空气　④细菌　⑤金鱼⑥水　⑦病毒　⑧土壤　⑨珊瑚虫　⑩藻类 A．②③⑤⑨ B．②④⑤⑨⑩ C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧ 2．实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）。 A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥ 3．观察蜗牛时所需要的仪器是( ) A．放大镜 B．显微镜 C．天平 D．刻度尺 4．生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（ ） A．是生物，因为制造课桌的材料是树木 B．是生物，因为制造课桌的木材里有营养物质 C．是非生物，因为课桌不会运动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应 5．下列各项中，一般不属于人类之间进行信息交流的是（ ） A．语言 B．文字 C．互联网 D．鸟语花香 6．如图所示过程反映的生物特征是（ ） A．能生长 B．对外界刺激有反应 C．能变异 D．能进化 7．下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（　　） A．能生长和繁殖后代 B．能运动和由小变大 C．能呼吸和获取营养 D．能代谢和排出废物 8．在环境没有发生剧烈变化的情况下，物种一般不会自行灭绝，其原因是生物(　　) A．能不断吸收营养 B．能进行呼吸、能排出身体产生的废物 C．能对外界刺激作出反应 D．能生长和繁殖 9．第三届生物与生命科学国际会议（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中，不能体现生物特征的是（ ） A．银杏树能不断长高 B．钟乳石能慢慢长大 C．含羞草受到触碰叶片会合拢 D．细菌能繁殖后代 10．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应 11．在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作出判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A．有细胞结构 B．有应激性 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖 12．以下四种是洞头县大门镇几个村居的特色产品，其中属于非生物的是( ) A． B． C． D． 13．人体小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；鸟类胸肌发达、骨骼中空，有利于飞行；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于运动。这些事例说明（ ） A．生物与环境是相适应的 B．生物体的结构与功能是相适应的 C．生物是从简单到复杂进化的 D．生物受到刺激是能够作出反应的 二、综合题 14．生物具有不同的特征。下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容连线： a.动物的取食 ①生长 b.葵花朵朵向太阳 ②营养 c.植物的开花结果 ③应激性 d.人长跑后大汗淋漓 ④繁殖 e.蘑菇由小长大 ⑤排泄 15．春天来了，阳光明媚，普照大地。小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。 （1）短文中的生物有_____。 （2）如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为_____和_____两类。 （3）短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有_____觉和_____觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设_____（填“正确”或“错误”）。 （4）你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是 16．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它 ... ...