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课件网) 引论（开头）引述材料，提出中心论点，50-100字。 本论（主体）三个分论点构成，每段200-300字。 分论点1+事例+分析 分论点2+事例+分析 分论点3+事例+分析 结论（结尾）总结全文，100字。 并列式 并列对照式 破立递进式 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。 不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点。 如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。 课堂目标： 巧妙设计议论文的分论点，作文增分3-5分。 巧设分论点 设置分论点应注意的问题 1.扣得住(扣住中心，扣住题目)———分而不离。 2.分得开(多角度、多方面)———分而“多彩”。 3.排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)———分而有序。 分论点在文中的安排技巧 1.分论点一般放在每一段的开头(或单独成段）。 2.分论点语言要精练，一般控制在15字以内。 3.分论点句子的结构基本一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。 4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。 列举（5月月考） 刘越 分论点1：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有立党为公、忠诚为民的奉献精神 分论点2：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有坚定理想，百折不挠的奋斗精神 分论点3：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有开天辟地、敢为人先的首创精神 王冉 分论点1：新青年要有新创造 分论点2：征途漫漫，唯有奋斗（需改成相同句式） 分论点3：新青年要有真奉献 列举（5月月考） 常春春（扬红船之帆，谱时代之歌） 分论点1：扬红船之帆，我们不断创新，再创新高 分论点2：扬红船之帆，我们不断坚定信念，发愤图强 分论点3：扬红船之帆，我们砥砺前行，忠诚为民，无私奉献 刘晓宇（学红船精神，做时代新人） 分论点1：学红船精神，做敢为人先的时代新人 分论点2：学红船精神，做百折不挠的时代新人 分论点3：学红船精神，做忠诚为民的时代新人 列举（5月月考） 张晓敏 分论点1：开天辟地、敢为人先的首创精神 分论点2：坚定理想，百折不挠的奋斗精神 分论点3：立党为公、忠诚为民的奉献精神 赵柯 分论点1：只有敢为人先，才能创造奇迹 分论点2：只有坚定理想、百折不挠，才能成就理想，铸就伟业 分论点3：只有心怀百姓、忠诚为民，才能被人们永远牢记 巧设分论点（一）并列式 方法一：“是什么———的角度提炼 方法二：“为什么———的角度提炼 方法三：“怎么办———的角度提炼 如：2020年天津卷高考作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。 中心论点：中国面孔，构成了2020年一道亮丽的的风景线。 分论点1 何为中国面孔？危难之中上前一步，无悔逆行的英雄，此为中国面孔 分论点2 何为中国面孔？全力以赴，心无旁骛，坚持不懈的英雄，此为中国面孔 分论点3 何为中国面孔？心存黎元，道济天下，勇于担当的英雄，此为中国面孔 “是什么——— 阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 19岁的岩坎香是云南某高中一名足球特长生，他的目标是踢进男足国家队，为了实现这个目标，他在水中苦练足球，不断增强和提高自己双腿爆发力和奔跑速度。他的训练视频在网络上受到广泛关注，继而他被一家职业球队邀请到省城试训。然而，球场上 ... ...
