第九单元观察与发现 《李时珍》 预习内容：1、读课文，圈画出不认识的字词，并借助工具书解决字词。 2、圈画出不懂的字词。 预习检测：下面的词语你会读吗？ 珍贵 记载 解除 拜访 流传 救死扶伤 疑难病症 严寒酷暑 本草纲目 学习目标： 预设难点：练习给课文分段。 预设重点：理解课文中写李时珍编写《本草纲目》的部分； 学习过程 导入新课，板书课题 （1）板书课题。问：你知道李时珍是一个怎样的人吗？ （2）简介李时珍。谁能向大家介绍李时珍这个人物？（板书课题） 二、出示目标（默读目标） 师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读） 1、.学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“解除”“拜访”“流传”“救死扶伤”“疑难病症”“严寒酷暑”等词语。 2、给课文分段。 3、有感情地朗读课文。 三、出示自学指导一 1、学生自学，教师环视。 2、检测 指名逐段读课文，检查生字词。 四、出示自学指导二 （四）自学检测（二）：（反馈板书） 课文主要讲了李时珍“立志学医”和“编写《本草纲目》”两件事。 立志学医（2－3自然段）、编写药书（4－6自然段） 五、出示自学指导三 2、反馈自学成果， 五、比书写 a、出示要书写的生字，认读并口头组词。 b、师范写，学生注意观察生字在田字格中的位置。 c、练习书写，教师巡视指导。 d、展示评讲学生的书写。 六、当堂训练 1、正确抄写下列词语： 诊费 寒暑 治病 李时珍 救死扶伤 本草纲目 2、给多音字注音组词： 载 （ ） 行 （ ） 重 （ ） 难 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 后记：：_____ _____ _____
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
