25 河中石兽 导学精练

中小学教育资源及组卷应用平台 25 河中石兽 纪昀(1724～1805)，字晓岚，晚年自号白云，清代学者、文学家，乾隆年间进士，直隶献县(今河北省献县)人。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。著有《阅微草堂笔记》等。他主编的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。 本文选自《阅微草堂笔》，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 1．生难字词 (1)字音 圮(pǐ)　　　　募(mù)　　　　棹(zhào)　　　　杮(fèi ) 湮(yān) 啮(niè) 溯(sù) 欤(yú) (2)词义 一寺临河干(靠近)　山门圮于河(倒塌)　阅十余岁(经过，过了) 尔辈不能究物理(事物的规律、道理)　众服为确论(精当确切的言论) 可据理臆断欤(主观地判断)　求石兽于水中(寻找)　如是再啮(这样) 竟不可得(终于，到底)　但知其一(只)　 盖石性坚重(表议论的发语词，无实义)　尔辈不能究物理(你们) 以为顺流下矣(认为)　然则天下之事(既然这样，那么) (3)通假字 曳铁钯(“钯”同“耙”，平整土地用的家具) 不亦颠乎(“颠”同“癫”，疯狂) (4)古今异义 一寺临河干(古义：水边，河岸；今义：一为与“湿”相对，二为做) 尔辈不能究物理(古义：指客观事物的道理，规律；今义：一门学科) 盖石性坚重(古义：发语词；今义：遮住或有遮蔽作用的器物) (5)一词多义 之闻之笑曰(代词，代指到下游寻石兽十余里这件事) 岂能为暴涨携之去(代词，代石兽) 一老河兵闻之(代词，代讲学家的议论) 其反激之力(助词，相当于“的”) 为岂能为暴涨携之去(介词，被) 众服为确论(动词，认为) 必于石下迎水处啮沙为坎穴(动词，成为) 如如是再啮(副词，像) 如其言(介词，按照)。 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，像文中的老河兵那样，既考虑石狮的比重，又正确分析水的冲力和石狮子的相互作用，进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变。如此，才能得出正确结论。 词语的作用分析法 词语的作用一般有： 1．精确性作用。指词语在词类选取、概念表达上的准确、恰当(主要指动词、形容词)，在表意上的精确、严密(主要指修饰、限制、补充性词语)。21cnjy.com 2．形象性作用。指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用，一般都会采用修辞或者一些动词来体现。21·cn·jy·com 3．情感性作用。指词语表达喜好、热爱、赞美、颂扬或厌恶、贬损、批判、扬弃等思想倾向、感彩的作用。注意把握词语的比喻义、引申义和双关义。【来源：21·世纪·教育·网】 4．结构性作用。指词语在全篇(或某段)中的地位以及照应、过渡、伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动情节发展、总领下文等方面的作用。 1.给下面加点的字注音。 河干（　　） 山门圮（　　） 募金（　　） 棹数小舟（　　） 曳铁钯（　　）（　　） 木杮（　　） 湮于沙上（　　） 啮沙（　　） 溯流（　　） 臆断（　　） 2.解释加点词在句中的意思。 （1）山门圮于河（ ） （2）沧州南一寺临河干（ ） （3）求二石兽于水中（ ） （4）竟不可得（ ） （5）尔辈不能究物理（ ） （6）湮于沙上（ ） （7）遂反溯流逆上矣（ ） （8）然则天下之事（ ） 3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.早在清末，京剧戏台在过春节之前就有了“封台”和“封箱”的习俗，这一习俗一直继续到民国以后。（把“继续”改为“延续”） B. 开年伊始，一系列政策利好为中国近2000多万罕见病患者带来福音。（去掉“近”或“多”） C.虽然离开李老师3年多了，但是她那动人的笑容和谆谆的教导还常浮现在我的眼前。（将“动人”改为“迷人”） D. 最彻底有效的 ... ...