节日联欢会 教学目标： 知识与技能：初步掌握点、线、面、色的运用 过程与方法：体验节日的快乐,发现不同的快乐场面 情感态度价值观：想象并表现节日开心有趣的故事 教学重点： 欢乐场面的主次关系构图 教学难点： 画出快乐的节日气氛 教具：教具：多媒体课件、范作、剪刀 学具：画纸、蜡笔、水笔、剪刀等 教学过程 一、回忆与交流 1.出示月饼，让学生说说会联想到哪个节日？ 2.引导回忆：一年中有许多节日，哪些节日最受小朋友喜欢，你是怎么度过这些节日的？ A.感受中秋节。 B.把自己记忆中最美好的节日说出来，让大家一起分享。 3.出示课题：节日联欢会。 二、欣赏与学习 1.节日里我们怎么打扮我们的教室？ 画美丽的图画、装上漂亮的彩带、还有气球···· 欣赏一些学生装饰好的教室的图片或者一些节日的场所。 2.思考节日中有什么活动？ 跳舞、唱歌、做游戏。 看一些节日活动的图片，开拓学生的视野。 3.人物动作的学习。 欣赏一些不同状态下人物的动作特点。 教师示范动作画法。 4.出示范作供学生欣赏。 5.对学生可能遇到的难点进行示范。 6.谈谈这些画的可取之处和需改进的地方。 7.学生观察，并能谈感想和提好的建议。 三、想象与创造 作业要求： 有一个鲜明的主题， 构思新颖 先画主题，再添背景 色彩搭配和谐，涂色均匀。 四、欣赏与评议 1.展示 2.评价 3.教师小结： 充分肯定学生的评议，结合教学目标，予以小结。 第二课时 教学目标 知识与技能：初步掌握点、线、面、色的运用 过程与方法：体验节日的快乐,发现不同的快乐场面 情感态度价值观：想象并表现节日开心有趣的故事 教学重点： 欢乐场面的主次关系构图 教学难点： 画出快乐的节日气氛 教具：教具：多媒体课件、范作、剪刀 学具：画纸、蜡笔、水笔、剪刀等 教学过程： 一、复习，引出课题 1.上节课我们学习了什么？ （揭示课题节日联欢会） 2.观察画的比较好的学生作业，观察他们的什么地方画的比较好？ 展示一些其他班级完成的作业做比较。 学生发言：（1）环境。 （2）动作。 （3）色彩。 （4）构图。画出了节日的气氛 3.点评学生作业 这些作业的优点在那里？缺点是什么？（学生发言，谈自己的想法） 二、分析与讨论 1.思考如何在原来的基础上画的更仔细？ 2.对不同学生的作品有目的的点评。 3.怎样运用漂亮的颜色增添节日的气氛。 三、教师修改 1.教师修改几件作品上不好的地方，给学生做示范。 2.让学生观察修改后有什么变化。 三、学生作业 对自己的作业进行修改，添色。 （教师巡回辅导） 四、作业展评 1.展示作品： 分不同主题进行展示（表演类、游戏类、游艺活动类等）。 2.教师引导评议。 3.教师小结： 肯定学生的作业，进行思想教育。 ... ...
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