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课件网) 歌曲《小青蛙找家》 人教版 小学一年级 课前律动 导课 聆听乐曲 我们的音乐舞会开得真热闹！ 你们瞧，谁被我们吸引过来了呀？ 聆听乐曲 完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪、速度。 （活泼、欢快———优美抒情———活泼、欢快）? 聆听乐曲 小提琴， 是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动。是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。 聆听乐曲 随着音乐做手指画圈的动作。 小知识 小知识 请你说一说生活中 有哪些声音是长的哪些声音是短的？ 小知识 用“DI”音念一念 小知识 用“sol”音唱一唱 小知识 敲 木 鱼 小知识 敲 碰 钟 小知识 小结 在我们的生活中有许多不同的声音，他们有的长有的短。而音乐就是由许多个不同长短的音组成。让我们今后的学习中一起去探索美妙的声音。 谢谢大家! 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 《会跳舞的洋娃娃》教学设计 教学内容： 学唱歌曲《会跳舞的洋娃娃》 聆听《星光圆舞曲》 教学目标： 1、通过聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受小提琴的音色。初步感受分辨音乐的不同情绪。 2、通过聆听《星光圆舞曲》，感受钢琴的音色及音乐情绪的变化。 3、知道节奏在生活中无处不在，培养学生，热爱生活，热爱音乐和热爱集体的意识，以及在生活中发现美，创造美的意识。 教学重点： 通过聆听感受和了解小提琴、钢琴的音色的不同特点。 了解音有长有短。 教学难点： 随乐曲做“三拍子”的拍击。 能说出生活中音的长和短。 教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。 教学准备：钢琴、多媒体。 教学过程： 一、课前准备 1、师生问好 2、课前律动（音阶） 二、聆听《星光圆舞曲》 1、聆听乐曲选择图中方式拍击。 2、跟着老师一起随乐曲进行律动。 二、聆听《会跳舞的洋娃娃》 1、导语：我们的音乐舞会开得真热闹！你们瞧，谁被我们吸引过来了呀？“洋娃娃” 她看见你们跳舞跳得那么棒，也想跟你们学跳舞，你们瞧！她忍不住跳起来了。 2、聆听小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》 师带生随音乐律动。 （1）完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪、速度。（用简单律动表示节拍） （从活泼、欢快———优美抒情———活泼、欢快）? （2）乐曲是由什么乐器演奏的 ———小提琴 （3）复听乐曲，随着音乐做手指画圈的动作。 三、音乐游戏“音的长短” 1、聆听声音片段，请你用双手表示出长和短。 2、生活中有哪些声音是长的哪些声音是短的？ 3、看图用“DI”音念一念 4、跟着老师的琴声用“sol”音唱一唱。 5、出示两组不同的节奏谱，请学生念一念。 6、加入打击乐器再念一念。 7、小结：八分音符短、二分音符长。 8、根据乐谱合奏。 小结：在我们的生活中有许多不同的声音，他们有的长有的短。而音乐就是由许多个不同长短的音组成。让我们今后的学习中一起去探索美妙的声音。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
